仿写护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了病人

轮船以一定速度向某港口行驶,走完全程2/3后,机器发生故障,只是他的速度比原来减少5km/h,直至驶完全程,结果是完全程所用的时间恰好等于始终以比原来速度减少3km/h的速度航行所用的时间,求 分式方程某车站在检票前有旅客排队,排队人数按一定速度增加,如果开放一个检票口,30分钟排队现象消失.如果开放两个检票口,12分钟排队现象消失.设每个检票口检票速度一定,那么如果开放 初二下数学,分式方程!~~甲打字员打9000个字所用时间与乙打字员打7200个字所用时间相同,已知甲、乙两人每小时共打5400个字,问甲、乙两个打字员每小时各打多少个字? x/3+x-x/2-x=2 x+1/x-2+1/x+1=1 如何制作读书卡 读书卡怎么制作 读书卡怎么制作（要简单） 人教版,口语交际·习作七,作文,400字左右, 一个长方形的周长是40cm,长比宽多4cm,宽是多少cm?用方程 五年级上册语文基础训练口语交际 习作六题目是婷婷是个乖巧听话的孩子.爸爸妈妈对他说：“婷婷,你要做个全面发展的好孩子呀.”婷婷点了点头.这下婷婷的苦日子可就来了：周六下午学 长方形的周长为40cm,长比宽多3cm,求长和宽分别是多少.设未知数x列出方程.设宽为x啊 五年级上册语文第四单元口语交际·习作四在生活中,有哪些事情曾经给你以启发?从中选择（一件）,仔细想想（这件事是怎样发生的）,你从中获得了什么启示.先说一说,再写下来,注意把(事情 人教版语文基础训练口语交际·习作二的小练笔本组课文的哪个人物给你留下了深刻的印象?结合自己的体会写一段话（本组课文：古诗词三首、祖父的园子、童年的发现、儿童诗两首）请大 请大家解一个分式方程问图元旦之际,某商场把总价值都是400元的A B两种糖果混合在一起卖,我为了保证总价值不变,混合后的糖果的价格每千克要比A种糖果少3元,比B种糖果多2元,求原来A B两种 c 语言 输入三边求三角形的面积和周长? c语言 判断三角形 周长 面积从键盘输入三角形的三条边长,判断是否构成三角形,如能则求出三角形的周长和面积并输入；如不能,输出不能构成三角形的信息.构成三角形的条件为：三角形任 分式方程解完之后的格式比如 一个分式方程 得出的结果不是增根 要在后边写检验么若一个分式方程的结果是增根 那应该怎么写 求完美格式 要对哦 分式方程解题格式格式是怎样的?验根时怎么写?1/y-2 - 4/y(平方)=1 格式!Y1=-1 ,Y2=2经检验:然后怎么写 已知三角形的三个边长,由这三个边长的中间点组成小三角形,如何求这个小三角形的面积和周长? 如图,点A,E,F,B在同一条直线上,AC⊥CE,BD⊥DF,AE=BF,AC=BD.求证：CF=DE. 如何在不解分式方程的情况下,把它的解用图表示出来 c语言程序设计 输入三角形的3条边a,b,c,如果能构成三角形,输入面积crea否则 C语言程序设计：输入一个院的半径,计算院的周长和面积（结果保留两位小数） 如图.已知A、B、C、D在同一直线上,AD=BC,AE=BF,CE=DF,求证:DE=CF 如图 AE=BF AD//BC AD=BC 求证 CE=DF 已知CE=DF,∠D=∠C=90°,AE=BF,求证:AD=BC 用free pascal输入三角形三条边的值,能构成三角形,输出其面积后结束,不能输出no 输入三个坐标,判断是否构成三角形,若构成输出其面积,编写一C语言程序 如图,A、E、F、B四点在同一直线上,AC⊥CE,BD⊥DF,AE=BF,AC=BD,试说明CF=DE 湘教版小学6年级语文下册基础训练答案 1994年出生的,今年多大 1994年出生,今年几岁呢?我是1994年11月19日出生的,那现在（2010年）是多少岁呢?什么虚岁；什么实岁怎么搞啊?还有我才读初二耶、好迟哦,我怕我大学毕业出来都不知道多大了?呜呜…搞到我想