一电子从0.5c速度加速到多大是，动能为原来的2倍

某回旋加速器D形盒间,电势差为1*10^5V,频率为50Hz,经过1min电子速度可以被加速到多大?e=1.60*10^-19C,m=0.91*10^*-30kg.我用动能定理算的.由交流电频率算出电

从灯丝发出的电子经加速电场加速后,进入偏转电场,若加速电压为U1,偏转电压为U2,要使电子在电场中的偏A．使U1减小为原来的1/2B．使U2增大为原来的2倍C．使偏转板的长度增大为原来2倍请问从灯丝发

一个原来静止的电子,被电场加速后从A点运动到B点,AB两点间的电势差是200v,求1、电场力做了多少功?2、电势能变化了多少?3、电子得到的动能是多少?（电子量e=1.6*10^-19C）一个原来静止

用回旋加速器来加速质子,为了使质子获得的动能增加为原来的4倍,可采用下述那种方法?A．将加速电压增大为原来的2倍B．将磁感应强度增大为原来的4倍C．将D型盒的半径增大为原来的2倍D用回旋加速器来加速质

请问这道题如何具体分析?我不知道为何要这样分配?如图所示,从灯丝逸出的电子,其速度可以认为是零,那么电子通过A板小孔时的动能为45eV,通过B板小孔时的动能为45eV,打到C板时的动能为15请问这道题

一个初动能为EK的带点粒子以速度V垂直于电场线方向飞入平行板电容器飞出时动能增致飞入时动能的2倍如果是这个带电粒子的初速度增致原来的2倍那么当它飞出电容器的时刻动能为PS,是一一个初动能为EK的带点粒

麻烦说明下原因如图所示,从灯丝发出的电子经加速电场加速后,进入偏转电场,若加速电压为U1,偏转电压为U2,要使电子在电场中的偏转量y增大为原来的2倍,下列方法中正确的是（）A．使U1减麻烦说明下原因如

使汽车的质量减半,速度增加到原来的2倍时,汽车的动能改变了原来的?使汽车的质量减半,速度增加到原来的2倍时,汽车的动能改变了原来的?使汽车的质量减半,速度增加到原来的2倍时,汽车的动能改变了原来的?2

在一条电场线上有甲乙两点,一电子沿电场线从A运动到B的过程中,则正确的是?A,电场力对电子做负功,动能增加B电场力对电子做正功,动能减少C电子克服电子做功,动能减少D电子克服电子做功,在一条电场线上有

能量的说一个物体从5米每秒加速上一个一公里的坡到顶了速度变4米每秒高度是2米总能量为什么是重力势能减去动能呢。很费解因为动能减少。如果动能增加我还能理解。说错了动能是负能量的说一个物体从5米每秒加速上

物体做初速为0的匀加速直线运动,位移为s时,当速度增大到原来的3倍时,其离出发点的距离是?物体做初速为0的匀加速直线运动,位移为s时,当速度增大到原来的3倍时,其离出发点的距离是?物体做初速为0的匀加

质量为M的物体,速度增大到原来的2倍.那么动能不应该增大为原来的4倍吗?（质量不变）可是答案上说是2倍?看谁错了?质量为M的物体,速度增大到原来的2倍.那么动能不应该增大为原来的4倍吗?（质量不变）可

一物体做匀加速直线运动,从开始计时起经过时间t通过位移为s,同时它的速度增大为原来的n倍,该物体的加速大小为多少?一物体做匀加速直线运动,从开始计时起经过时间t通过位移为s,同时它的速度增大为原来的n

请问几个大学物理中的问题?1：当绝对黑体的温度从27℃升到327℃时,其辐射出射度增加为原来的多少倍?2：康普顿实验中,当能量为0.5MeV的X射线射中一个电子时,该电子获得0.10MeV的动能,散射

一辆汽车原来速度为5米/秒,匀加速行驶40米,速度达到15米/秒,这辆汽车从开始加速行驶到20米出用了多少时间?这时的速度是多少?一辆汽车原来速度为5米/秒,匀加速行驶40米,速度达到15米/秒,这辆

一辆汽车原来速度为5米/秒,匀加速行驶40米,速度达到15米/秒,这辆汽车从开始加速行驶到20米出用了多少时这时的速度是多少?一辆汽车原来速度为5米/秒,匀加速行驶40米,速度达到15米/秒,这辆汽车

从地面以速度v0竖直上抛一个物体,以地面为零势能面,到（）高处时…从地面以速度v0竖直上抛一物,以地面为零势能面,到（）高处时该处的势能是动能的2倍.当他速度为（）时,有2/3的动能转从地面以速度v0

有一电子（电量为e）经电压U0加速后进入两块间距为d电压为U的平行金属板间若电子从两板正中间垂直电场方向入射且正好穿过电场问电子穿出电场时的动能用动能定理EK＝U0e＋1/2Ue为啥是有一电子（电量为

一物体做匀加速直线运动,从开始计时起经过时间t通过位移为s,同时它的速度增大为原来的n倍,该物体的加速一物体做匀加速直线运动,从开始计时起经过时间t通过位移为s,同时它的速度增大为原来的n倍,该物体的

改变物体的质量和速度,都能使物体的动能发生改变,在下列4种情况下,能让物体的动能变为原来的4倍的是1,质量不变,速度增大到原来4倍2.------------,--------------------