作业帮《以我自豪,我是快乐的人》,写一篇作文 .急!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/20 13:43:33
《以我自豪,我是快乐的人》,写一篇作文 .急!
《以我自豪,我是快乐的人》,写一篇作文 .急!
《以我自豪,我是快乐的人》,写一篇作文 .急!
自己想.
欢声频频，笑声爽朗
如果你走过初二年级教室的走廊，你顺着笑闹声最响的班级走去，那一定就是我们班。因为快乐、爽朗是我们的标志。
说起来怪不好意思地，我们班的成绩一向不太好，一直在年级中下游徘徊。可你又听见我们因为成绩唉声叹气过吗？为成绩死气沉沉？似乎都没有。尽管我不能说这是好，会有人认为我们没有上进心。可那就错了。谁不想让成绩上去？不只自己，单是望子成龙、望女成凤的父母耳畔的担忧...
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欢声频频，笑声爽朗
如果你走过初二年级教室的走廊，你顺着笑闹声最响的班级走去，那一定就是我们班。因为快乐、爽朗是我们的标志。
说起来怪不好意思地，我们班的成绩一向不太好，一直在年级中下游徘徊。可你又听见我们因为成绩唉声叹气过吗？为成绩死气沉沉？似乎都没有。尽管我不能说这是好，会有人认为我们没有上进心。可那就错了。谁不想让成绩上去？不只自己，单是望子成龙、望女成凤的父母耳畔的担忧、催促还少吗？现在社会上的竞争不激烈吗？都不是！
同样在这样的环境下，我们是该选择一个快乐的环境还是死读书的气氛？快乐是可以传染的。在愉悦的环境，相信每一个人都会有好心情去面对每一天。这又是我为我们班自豪的，因为我相信，这不是每个班都能够做到的！所以，在这里我想谢谢每一个给我们班级带来笑声的人，谢谢！
别看我这样夸，其实我们班的缺点还多着呢！就像我前面说的，我们的成绩还不够好！“学生以学为本”，我不得不再重申。呵，我是不是有点被传染了？！
后记：这是我第一次尝试用比较“乐呵”的语言写作文，也不知道怎么样？感觉倒像是在网上发贴。以前我一直觉得我们班没什么好的，特别和我小学那个“优秀”“辉煌”的集体比起来，更是不值一提。所以说实话，刚看到这个作文题目的时候，我根本不知道该怎么写。但没想到，写着写着，我发现自己对它也有了一根如此深厚的感情，无论它好或坏。所以，我相信这篇文章是有感情的。可能它看上去很平常，但真的，感情（那份爱）在我心里。我希望所有的人能感受到这份爱，，就是题目一般“自豪”。如果大家没有感觉到，那就是我的不成功，好的作家会把自己的感情在字里行间流露出来的。我会继续努力的！
P.S：现在我心里的想法已经渐渐变了，我现在觉得：只要有感情，任何文章经过修饰都是好文章。今天是感恩节，谢谢您的培养，感恩节快乐！
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