谁可以给我一篇以“心灵的和弦”为题作文,且重复利用的几率小,自己写的也可以真正的幸福,其实不是让我们可以去剔除对方身上那一点点微不足道的瑕疵,而是要我们把握好自己手里的那一

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 10:20:20
谁可以给我一篇以“心灵的和弦”为题作文,且重复利用的几率小,自己写的也可以真正的幸福,其实不是让我们可以去剔除对方身上那一点点微不足道的瑕疵,而是要我们把握好自己手里的那一

谁可以给我一篇以“心灵的和弦”为题作文,且重复利用的几率小,自己写的也可以真正的幸福,其实不是让我们可以去剔除对方身上那一点点微不足道的瑕疵,而是要我们把握好自己手里的那一
谁可以给我一篇以“心灵的和弦”为题作文,且重复利用的几率小,自己写的也可以
真正的幸福,其实不是让我们可以去剔除对方身上那一点点微不足道的瑕疵,而是要我们把握好自己手里的那一颗颗实实在在的珍珠,学会包容与珍惜,然后才能从彼此的心里感受到真正的幸福!请以“心灵的和弦”为题写一篇记叙文,不少于600字.

谁可以给我一篇以“心灵的和弦”为题作文,且重复利用的几率小,自己写的也可以真正的幸福,其实不是让我们可以去剔除对方身上那一点点微不足道的瑕疵,而是要我们把握好自己手里的那一
心灵的和弦
  俗话说:“心灵是人的一扇窗户”.人们可以通过它来认识你,你也可以通过他来感受他人.而心灵之间感情的碰撞,交流的声音为世间最美的和弦,催人奋进.生活中,有同学间的心心相印,有同学与老师间的心有灵犀,有夫妻间的心照不宣……而我认为只有同学与老师的感情是最难形成.
  还记得那是大年三十,我刚刚在家完成了一篇“大作”,想尽快知道自己写得怎么样.这时,我突然想起了老师.可这是大年三十,老师会给我批改吗?我心中暗想.
  “快中考了,同学们可以把假期写好的作文拿给我批,我在家恭候各位.”放假前,老师意味深长地说.话音刚落,教室就是窃窃私语声.“老师用休息时间批作文?”我心里想着,却并没有把它当一件重要的事.
  而现在,我却多么需要老师的帮助.我抱着试一试的心态拨通了老师的电话,在我说明原因后,老师竟爽快地答应了.我走出家门,独自漫步在街上,望着家家喜气洋洋,张灯结彩,有的在贴窗花,有的在打扫卫生,忙得好不乐呵!这时却想起老师还要放下手头的事情,来给我讲评作文,心中不免有些内疚,寒风吹来,打了一个寒颤.
  来到约定的地点,见老师早已在那儿等候,我不觉快步向前.远远望去,老师的头发已被寒风拂乱,脸已冻得通红,单薄的身体在寒风中伫立着.
  双手递过作文,在老师看作文的空隙,我看到对面超市里人们高兴地采购着年货,脸上露出微笑,喜气洋洋.这时,一只无形的手,我推进自责的深渊.
  “你看……”老师的话把我从深渊拉了回来.老师的讲解依然是那么细致,那么认真,那么到位,似乎根本没有受到天气的影响,日期的限制.我从心底感谢老师.我也要用一篇佳作来回报老师……
  心灵间的碰撞,思想擦出的火花,都是绝美的和弦音.老师用她真诚的心灵,与我们沟通,我们也要用最真挚的情感来报答老师.
  心灵的和弦,永远是独一无二的天籁.