作业帮,作者是如何将蝈蝈的捕食特点写的惟妙惟肖?只是看第5段！
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 16:37:26
,作者是如何将蝈蝈的捕食特点写的惟妙惟肖?只是看第5段！
,作者是如何将蝈蝈的捕食特点写的惟妙惟肖?
只是看第5段！
,作者是如何将蝈蝈的捕食特点写的惟妙惟肖?只是看第5段！
这段是作者为了找到蝈蝈到底喜欢什么食物,作者便清晨散步观察.也正是观察看蝈蝈喜欢鲜肉.首先作者用突然一词 引起读者注意 ,未直接点明其物,只说一物掉落并带有刺耳声,可谓千呼万唤始出来,主角出现了.一系列铺垫 、、作者写蝈蝈补禅的时间,可谓写出蝈蝈精明.并且用了许多动词来展现蝈蝈补禅时 的形象,用动词展现蝈蝈灵敏机灵,也通过禅一系列反击动作反衬蝈蝈“纵身”“啄”“猛一跳”等,都能形象说明.其次这段 用了作比较说明手法 ,鹰和禅 捕食作比较,突出禅的捕食特点.并非弱肉强食
作者写蝈蝈的食物。作者把蝈蝈和螽斯比较着写，它们都不太喜欢吃莴苣叶。这使作者遇到了“麻烦”。“麻烦”一词表现作者对蝈蝈悉心照料不怕麻烦的态度。作者推测蝈蝈可能吃鲜肉。这样的介绍，与一般的说明文不同。带有明显的感情色彩，亲切自然，富有文学笔法，是法布尔《昆虫记》的特色。这种笔法非常受青少年的欢迎。只是看第5段！对不起刚刚忘打了看到勇敢的绿色蝈蝈和蝉激烈的战争后想象蝈蝈捕杀蝉的场景...
全部展开
作者写蝈蝈的食物。作者把蝈蝈和螽斯比较着写，它们都不太喜欢吃莴苣叶。这使作者遇到了“麻烦”。“麻烦”一词表现作者对蝈蝈悉心照料不怕麻烦的态度。作者推测蝈蝈可能吃鲜肉。这样的介绍，与一般的说明文不同。带有明显的感情色彩，亲切自然，富有文学笔法，是法布尔《昆虫记》的特色。这种笔法非常受青少年的欢迎。
收起
快快快快快，我急用！！ （一）深入理解 1．文章是怎样引出本文的“3．细读第5段，作者是如何将蝈蝈的捕食特点写的惟妙惟肖？试举例说明。 4
,作者是如何将蝈蝈的捕食特点写的惟妙惟肖?只是看第5段！
绿色蝈蝈中作者在说明蝈蝈的捕食情况时,是如何做到形象生动的?请举例分析
绿色蝈蝈较详细描述了蝈蝈捕食的过程,在其他段落中作者是怎样称呼蝈蝈的?这样称呼有什么效果?
蝈蝈的捕食情况时,是如何做到形象生动的?请举例分析.
绿色蝈蝈 作者把蝈蝈的声音描绘得如此惟妙惟肖,由此,你感受的了怎样的科学精神?
绿色蝈蝈 蝈蝈喜欢吃蝉的腹部,作者是如何研究这一问题的
作者是如何知道蝈蝈喜欢吃什么食物的?《绿色蝈蝈》
绿色蝈蝈 作者为什么写的有趣
老虎是如何捕食的
青蛙是如何捕食的?
蝈蝈如何捕食小昆虫?
《绿色蝈蝈》的作者
绿色蝈蝈的作者
作者写蝈蝈的歌声也同时写了蝈蝈的叫声,作者为什么这样安排?
蝈蝈的特点,
在《绿色蝈蝈》中《作者要写的是蝈蝈的鸣叫,但有不少句子在描写蝉,为什么?
作者在说明蝈蝈的时候,采用了作比较的说明方法.作者是如何进行比较的?这样写有什么表达效果?《绿色蝈蝈》 法布尔
绿色蝈蝈 有的地方写蝈蝈的残忍贪婪,与作者对蝈蝈的喜爱之情是否矛盾,为什么