作业帮写出《陈太丘与友期》《两小儿辩日》《山川之美》的主旨,或所表达的思想感情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 03:22:11
写出《陈太丘与友期》《两小儿辩日》《山川之美》的主旨,或所表达的思想感情
写出《陈太丘与友期》《两小儿辩日》《山川之美》的主旨,或所表达的思想感情
写出《陈太丘与友期》《两小儿辩日》《山川之美》的主旨,或所表达的思想感情
《陈》：元方是非分明,知书达理,面对不守信用的人,他表示不屑一顾和鄙视.他年虽幼小,面对客人无理的举动,敢于声辩.
《两》：知识无止境,学无止境.
《山》：勾画出优美的景色.其文写作背景为南北朝,当时是乱世,许多国家一并出现,许多文人隐退山林,作者陶弘景原来是太子的老师,后隐退,被称为“山中宰相”.
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你们老师没说嘛？
《陈》：元方是非分明，知书达理，面对不守信用的人，他表示不屑一顾和鄙视。他年虽幼小，面对客人无理的举动，敢于声辩。
《两》：知识无止境，学无止境。
《山》：勾画出优美的景色。其文写作背景为南北朝，当时是乱世，许多国家一并出现，许多文人隐退山林，作者陶弘景原来是太子的老师，后隐退，被称为“山中宰相”。 <<陈>>:友人语言粗犷,知错就改。
<<两>>:体现了我国古代...
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《陈》：元方是非分明，知书达理，面对不守信用的人，他表示不屑一顾和鄙视。他年虽幼小，面对客人无理的举动，敢于声辩。
《两》：知识无止境，学无止境。
《山》：勾画出优美的景色。其文写作背景为南北朝，当时是乱世，许多国家一并出现，许多文人隐退山林，作者陶弘景原来是太子的老师，后隐退，被称为“山中宰相”。 <<陈>>:友人语言粗犷,知错就改。
<<两>>:体现了我国古代人民对自然的探索精神
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