对于西安未央区第一实验小学,对于佩戴绿领巾,是起激励作用 还是反作用?我觉得校方的这种做法,会起反作用,就像一万个兵去打仗,他们的敌方只有一千人,当打之前这一万人的首帅告诉他们

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 00:38:19
对于西安未央区第一实验小学,对于佩戴绿领巾,是起激励作用 还是反作用?我觉得校方的这种做法,会起反作用,就像一万个兵去打仗,他们的敌方只有一千人,当打之前这一万人的首帅告诉他们

对于西安未央区第一实验小学,对于佩戴绿领巾,是起激励作用 还是反作用?我觉得校方的这种做法,会起反作用,就像一万个兵去打仗,他们的敌方只有一千人,当打之前这一万人的首帅告诉他们
对于西安未央区第一实验小学,对于佩戴绿领巾,是起激励作用 还是反作用?
我觉得校方的这种做法,会起反作用,就像一万个兵去打仗,他们的敌方只有一千人,当打之前这一万人的首帅告诉他们“我们比敌人弱,装备比敌人差,人数比敌人少”在消息不灵通,信以为真的情况下,他们已经吓破了胆,等开战时,逃命的逃命投降的投降.
所以啊,这个比喻足以说明,这些学校在动摇军心
此校的校长不称职!
我的孩子如果在这种学校上学的话,我会让我的孩子转学,我宁可要个快乐的孩子,也不要个整天压抑自卑的孩子!
校方的解释,让人觉得可笑,难道所谓激励是在毁掉孩子自尊和信心的基础上么?
难道孩子的自尊在校方眼里,就那么的一文不值?那么我认为此校的负责人都不会做人,自己都不成人?怎能育人?靠"耻辱感"作为动力的所谓"教育"得出来的效果就是今天人心冷漠,这种粗暴没水平的教育手段将毁掉我们的新一代.教育应该由培养学生的好奇心跟社会责任感推动.
楼下有一位未央小学的老师,发表了对此事的看法,对于你的个人观点,

对于西安未央区第一实验小学,对于佩戴绿领巾,是起激励作用 还是反作用?我觉得校方的这种做法,会起反作用,就像一万个兵去打仗,他们的敌方只有一千人,当打之前这一万人的首帅告诉他们
教育提倡“以人为本”,这是对教育的亵渎.这样的教育和新课程改革是背道而驰,要撤销该学校校长职务,还要追究主管部门的责任.