作业帮你并不是个坏孩子 急
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 22:31:49
你并不是个坏孩子 急
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6、文章写一件什么事?请用简练的语句概括.（2分）
7、结合具体语境,揣摩下面句子的妙处.（2分）
我看到孩子们的脸仰向我,饱满、热情,如阳光下的葵.
8、“这令我惊奇.他让我猜是哪句话,我猜不出.”在全文中起到了什么表达效果?（2分）
9、文章最后一段在全文结构上的作用是什么?（2分）
10、读完全文,你可以感受到学生对老师的 之情,同时,也体会到老师对学生的 之心.（2分）
6、老师的一句话对学生产生了深远影响
7、用比喻手法,生动形象地展现了学生们朝气蓬勃、积极向上的精神面貌.
8、承上启下,设置悬念,引起读者阅读兴趣
9、总结全文,点明主题
10、感激 关爱
1. 写陈小卫为了让老师记起自己，讲述的十年前，老师用不同的方式教育自己的事情。
2. 1.老师不像别的老师一样，一叫到办公室就痛骂他，而是带他去医务室。还关心他，问他疼不疼 2.老师不像别的老师一样板着个脸，而是笑眯眯地看着我说，以后不要再打架了，你打了人，也会让自己受伤的，对不对? 3.老师没有叫他赔偿玻璃，而是自己掏钱买了一块安上了。
3. 加点的句子起到了承上启下的作...
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1. 写陈小卫为了让老师记起自己，讲述的十年前，老师用不同的方式教育自己的事情。
2. 1.老师不像别的老师一样，一叫到办公室就痛骂他，而是带他去医务室。还关心他，问他疼不疼 2.老师不像别的老师一样板着个脸，而是笑眯眯地看着我说，以后不要再打架了，你打了人，也会让自己受伤的，对不对? 3.老师没有叫他赔偿玻璃，而是自己掏钱买了一块安上了。
3. 加点的句子起到了承上启下的作用，为下面丁老师会有这样的做法做了铺垫，在老师的眼里，这些孩子正如阳光下的葵，他们正朝着阳光开放着，老师不忍在他们阳光的童年里，给他们留下阴影，而更愿意多给予他们一点阳光。
4. 最后一段起到总结全文，强调主题的作用，写出了这篇文章的真正用意，具有很深刻的教育意义!
5. 感激 爱护
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