仿纪念白求恩写一段话文章运用对比手法来写,在纪念白求恩时批评了“不少的人”,批评了一班“见异思迁”和“鄙薄技术工作”的人.如果今天重写《纪念白求恩》,你觉得可以做些什么对比

仿纪念白求恩写一段话文章运用对比手法来写,在纪念白求恩时批评了“不少的人”,批评了一班“见异思迁”和“鄙薄技术工作”的人.如果今天重写《纪念白求恩》,你觉得可以做些什么对比 假如今天来写《纪念白求恩》,你觉得可以做些啥对比?仿写课本《纪念白求恩》第2 ,3 段文字写一段. 纪念白求恩课后题课后第三题：文章运用对比手法来写,在纪念白求恩时批评了“不少的人”,批评了一班“见异思迁”和“鄙薄技术工作”的人.假如今天来写 纪念白求恩 ,你觉得可以做些什 假如今天写纪念白求恩可作什么对比写一段话 纪念白求恩的课后习题3文章用对比的手法来写,在纪念白求恩时批评了“不少的人”,批评了一班“见异思迁”和“鄙薄技术工作”的人.假如今天来写《纪念白求恩》,你觉得可以作些什么对 假如今天来写《纪念白求恩》,你觉得可以做些什么对比?仿照课文第二、三段写一段话求大神帮助假如今天来写《纪念白求恩》,你觉得可以做些什么对比?仿照课文第二、三段写一段话 200字 用对比手法写一段话 哪些古诗是运用对比的手法来写的 怎么运用对比的手法,并用津津有味,索然无味,一知半解,不能自已,人情世故,写一段话 运用比喻,排比,对比写一段话 运用白描手法写一段话 运用对比手法写季节的作文 运用对比手法写人物片段 运用对比的写作手法写梅花 根据下列情境,以“失去”为中心写一段话,要求运用对比手法,不少于30字.财产 荣誉 勇气 用津津有味,索然无味,一知半解,不能自已,人情世故,写一段话,运用对比手法,语言流畅,中心突出.急用 运用对比写法,仿写一个句子 假如现在来写《纪念白求恩》,可以做哪些对比?仿照原文第二,三段写一篇大约300个字的作文