老师拿来两个马铃薯,要求甲乙两个学生设计一个实验,证明马铃薯中是否含有水分,下面是两个学生的证明过程：甲：把马铃薯放在太阳下晒三天,重量减轻了三分之一,结论是马铃薯中含有水

老师拿来两个马铃薯,要求甲乙两个学生设计一个实验,证明马铃薯中是否含有水分,下面是两个学生的证明过程：甲：把马铃薯放在太阳下晒三天,重量减轻了三分之一,结论是马铃薯中含有水 有什么办法可以证明马铃薯中含有水分老师拿来两个马铃薯、要求同学做实验、证明马铃薯中含有水分、甲同学：把马铃薯放在太阳下晒了三天、重量少了许多、结论马铃薯中有水乙同学： 马铃薯实验把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中,在甲槽中的马铃薯是沉的,在乙槽中的马铃薯是浮的.你有什么办让乙槽中的马铃薯沉下去? 1,有两个老师和四个学生个人排成一排照相,有多少种排法?2,有两个老师和四个学生个人排成一排照相,要求两个老师相邻,有几种排法?3,有两个老师和四个学生个人排成一排照相,要求两个老师 把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中,在甲槽中的马铃薯是沉的,在乙槽中的马铃薯是浮的,这可能是什么原因造成的? 一道数学题：三个老师和五个学生排成一列照相,如果要求三个男同学不相邻,两个女同学必须相邻,而三个男老一个三个老师和五个学生排成一列照相,如果要求三个男同学互不相邻,两个女同 老师带着两个学生到离学校33千米的博物馆参观.老师开一辆摩托车,速度为25千米、小时.这辆摩托车后座可带乘一名学生,带人后速度为20千米/小时.学生如果步行,速度为5千米每小时.请你设计 学校4名老师和若干名学生到某风景区旅游.甲、乙两个旅行社的服务质量一样,且价格都是每人200元~学校4名老师和若干名学生到A风景区旅游.甲、乙两个旅行社的服务质量一样,且价格都是每 三个老师和五个学生排成一列照相,如果要求三个男同学不相邻,两个女同学必须相邻,而三个男老师必须相邻,那么一共有多少种不同的排法? 一个三个老师和五个学生排成一列照相,如果要求三个男同学互不相邻,两个女同学必须相邻,而三个男老师必须相邻,那么一共有多少种不同的排法? c语言程序 中文按首字母排序要求 设计一个程序 把班上的同学的名字输入后 按名字的姓的拼音 首字母排列.请问如何设计.老师还要求是要用两个函数. 并设计两个 有关学生和老师相互感恩的朗诵稿.必须是师生一起朗诵,两个学生和老师两个学生和一个老师领颂,要实际一点,感恩的!时间很紧!Help! 物理题：设计电路：有两个开关,一个电灯,一组电池,导线若干,要求：分别闭合两个设计电路：有两个开关,一个电灯,一组电池,导线若干,要求：分别闭合两个开关灯都能发光,如果两个开关同 有一乡村中学由于条件所限,仅有一大一小两种试管和稀硫酸.甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮,各自设计了一种装置,制取并收集一试管氢气. 甲学生： 乙学生：（1）哪个 学校4名老师和若干名学生到某风景区旅游···学校4名老师和若干名学生到某风景区旅游.甲、乙两个旅行社的服务质量一样,且价格都是每人200元,但对团体旅游,分别有不同的优惠方式.甲旅行 有八个学生两个老师排成一排照相,但是两个老师不能相邻排列着!一共有几种排法?请写出详细步骤,谢谢! 道路弯沉设计值越大越好吗?比如设计值是60和194.两个数值是那个要求高?