作业帮妈妈给我找了个老师上作文班 老师说我环境描写好 但有点喧宾夺主了 缺少叙述和真情实感 还有就是我一般前面放开笔墨写 后面字数不够 就有点虎头蛇尾的 我又写了几篇叙事的 让这个老
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 07:26:11
妈妈给我找了个老师上作文班 老师说我环境描写好 但有点喧宾夺主了 缺少叙述和真情实感 还有就是我一般前面放开笔墨写 后面字数不够 就有点虎头蛇尾的 我又写了几篇叙事的 让这个老
妈妈给我找了个老师上作文班 老师说我环境描写好 但有点喧宾夺主了 缺少叙述和真情实感 还有就是我一般前面放开笔墨写 后面字数不够 就有点虎头蛇尾的 我又写了几篇叙事的 让这个老师帮忙批改了 批改了后我自己又重写了一遍 老师说还不错 后来我们做别的地方的一模题 我把这篇文章改了改用了 我们班里老师批的 才得了42分 满分50 我现在该怎么写啊
妈妈给我找了个老师上作文班 老师说我环境描写好 但有点喧宾夺主了 缺少叙述和真情实感 还有就是我一般前面放开笔墨写 后面字数不够 就有点虎头蛇尾的 我又写了几篇叙事的 让这个老
1先架构框架,哪些部分大概写多少,详略得当,控制字数．这样可以使作文不怎么虎头蛇尾．
2尽量文字精炼,有缀余的大胆删掉．
3普通的文字描写肯定融不入情感,可以试着用较少的文字用白描法说明看风景的心情,事件,寓情于景,最后最好再类似柳暗花明又一村的表现自己在环境中升华了内心,老师会很开心的
4多背一下书本上的句子,是合着语文老师心理的暗招．
5有空了话,我说有空,看看有深度的文章,最好是欧洲的古典的,可以试试环境中包含情绪变化的场景,话说这种写发叫场景,可以查查用用
妈妈给我找了个老师上作文班 老师说我环境描写好 但有点喧宾夺主了 缺少叙述和真情实感 还有就是我一般前面放开笔墨写 后面字数不够 就有点虎头蛇尾的 我又写了几篇叙事的 让这个老
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