1.作者为什么在文章开篇按菊——牡丹——莲的顺序来写?结尾处又改为菊——莲——牡丹的顺序的目的何在?2.“莲之爱,同予者何人”在表达上有什么特点?表达了怎样的思想感情?3.作者不愿

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 15:21:57
1.作者为什么在文章开篇按菊——牡丹——莲的顺序来写?结尾处又改为菊——莲——牡丹的顺序的目的何在?2.“莲之爱,同予者何人”在表达上有什么特点?表达了怎样的思想感情?3.作者不愿

1.作者为什么在文章开篇按菊——牡丹——莲的顺序来写?结尾处又改为菊——莲——牡丹的顺序的目的何在?2.“莲之爱,同予者何人”在表达上有什么特点?表达了怎样的思想感情?3.作者不愿
1.作者为什么在文章开篇按菊——牡丹——莲的顺序来写?结尾处又改为菊——莲——牡丹的顺序的目的何在?
2.“莲之爱,同予者何人”在表达上有什么特点?表达了怎样的思想感情?
3.作者不愿隐逸,也不贪图富贵,那么他所追慕的是什么?
4.从作者对莲的赞美来看,这样的君子应具备怎样的品格?
5.在文中作者把“莲”作为一种高贵品质的象征.作者在这里运用了什么写法?目的何在?
6.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”在今天的社会有何现实意义?

1.作者为什么在文章开篇按菊——牡丹——莲的顺序来写?结尾处又改为菊——莲——牡丹的顺序的目的何在?2.“莲之爱,同予者何人”在表达上有什么特点?表达了怎样的思想感情?3.作者不愿
第一问不知道
第二问 反问的表达方式 表达了诗人对世无高洁者的嗟叹
3.清白做人
4.保持自己的品行,不随波逐流
5.象征
6.现代社会追求财富,权势,名利,人们很容易迷失自我,所以重提《爱莲说》有很重要的现实意义

1.作者为什么在文章开篇按菊——牡丹——莲的顺序来写?结尾处又改为菊——莲——牡丹的顺序的目的何在?2.“莲之爱,同予者何人”在表达上有什么特点?表达了怎样的思想感情?3.作者不愿 文章题目是海燕,可作者却在开篇描写家乡的小燕子,这是为什么? 文章三次用菊和牡丹衬托莲,各有什么作用——出自北宋学者周敦颐《爱莲说》 文章写雪,作者为什么别出心裁的以描写雨开篇鲁迅写的雪 爱莲说中,作者在写莲的同时为什么还要写菊和牡丹? 不仅仅是左手 阅读 作者在文章开篇营造了一个什么样的气氛?为什么要这样写?急!拜托各位了 英语翻译中国建设银行股份有限公司洛阳牡丹支行大侠们翻译一下,涧西区牡丹路——建设银行牡丹支行 《梦溪笔谈》——《正午牡丹》寓意 《雪》中,文章写的是雪,开篇写的却是“暖国的雨”,作者为什么这样写? 安塞腰鼓 作者为什么在开篇的位置要描写后生们打鼓前的场面 《牡丹的拒绝》的阅读答案文章暂略1.作者为什么极力描写人们对牡丹的倾慕和企盼?2.结合文章思考,牡丹拒绝的是什么?坚守的又是什么?3.本文主要运用了什么表现手法?请结合文意作简要分 爱莲说 作者为什么先写菊和牡丹 陈涉世家 作者为什么开篇写陈胜如题 为什么写开篇“苟富贵,无相忘”“燕雀安知鸿鹄之志哉”? 爱莲说 作者在写莲的时候为什么还写菊和牡丹 在爱莲说当中,作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写的作用是 下面对【童趣】一文理解有误的一项是( ) A.本文开篇先点名文章主旨——“故时有物外之趣”.B.“物外之下面对【童趣】一文理解有误的一项是( ) A.本文开篇先点名文章主旨——“故 海燕 文中题目是海燕,可作者却在开篇描写家乡的小燕子,这是为什么? 毕淑敏 文章 为什么开篇却连续说“我不重要”?