作业帮果实是怎样形成的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 09:08:40
果实是怎样形成的
果实是怎样形成的
果实是怎样形成的
教学目标：
1、能根据已有知识提出新的问题；能对观察到的信息加以分析和整理；会查阅信息源；能提出探究活动的大致思路,设计实验方案；能根据教材内容学会对材料的取舍.
2、喜欢大胆形象；想知道；爱提问；尊重证据；愿意合作交流；从自然中获得美的体验.
3、了解果实的形成；知道果实的共同特征.教学准备:
植物传粉、受精的视频资料和图片资料.有关果实的图片及文字资料.苹果、花生、黄瓜、橘子、香蕉等果实.（一）导入新课
请同学们欣赏一些花的图片：
我们都知道“开花结果”这个词,开花就一定结果吗?开花与结果之间有什么关系呢?这节课我们就一起来研究一下,了解果实是怎样形成的.（板书课题：果实是怎样形成的） （二）探究活动
1.探究果实的形成过程 观看视频
瞧,小蜜蜂在忙什么?（采花蜜,帮助植物传粉）小蜜蜂太可爱了.它在采集花粉的时候,身上也会沾满花粉.当它由一朵花飞到另一朵花时,就把花粉也带到另一朵花上,从而帮助植物完成了传粉.
同学们也搜集了一些传粉的资料,把你的发现跟大家分享一下.学生根据资料介绍自花传粉和异花传粉.
知道传粉以后,你又有什么新的问题?
学生可能会提出：花粉有什么作用?花粉传到哪里去了?等问题.老师提出问题：
（1）花粉落到柱头上以后,有什么变化?（2）精子来自于哪里?精子通过什么结构和卵细胞融合?猜一猜这个过程叫什么?
（3）精子和卵子融合以后,花发生了怎样的变化?学生自己思考,大胆猜想.播放视频资料：
观看之后在小组内交流自己的发现.学生汇报交流的结果.
老师和学生一起总结：果实的形成先要经过传粉——雄蕊的花粉到达雌蕊的柱头上,叫做传粉.有些花靠蜜蜂、蝴蝶等昆虫在花间吸食花蜜时,把花粉传到柱头上.有些花靠风把花粉传到柱头上,这些花的花粉都非常小,而且很轻,可以随风飘动.有些花的花粉传到本朵花的雌蕊柱头上就能结出果实,有些花的花粉要传到另外一朵花雌蕊的柱头上才能结出果实.
传粉后,花粉在雌蕊柱头上萌发,长出花粉管,花粉管里有精子.花粉管不断向下延伸,到达子房里的胚珠.花粉管前端破裂,放出精子.精子和胚珠里的卵结合,这叫做受精.
精子和卵结合以后,子房不断膨大,形成果实；子房里的胚珠形成种子.形成板书.
教师小结：通过以上分析可以知道,果实的形成主要与花的雄蕊和雌蕊有关系,所以植物只有开花以后才能结出果实.并不是每朵花都能结出果实,只有授粉之后的雌蕊才能结成果实.
2.研究果实的共同特征
大家手中有各种各样的果实（实物）,也搜集了不少果实图片,我们一块来展示一下.
这些都是果实,那么果实都有那些共同的特征呢?我们就用手里的果实来研究一下.讨论一下实验的方法：
（1）从外形上找.（2）从内部找.
切开或剥开果实看一看,师生一起找出果实的共同特征.（师提示：用小刀时注意安全!） 教师根据图片小结：
苹果籽叫种子,其余部分都叫果皮（包括果肉）.可以得出:果实都有果皮和种子.也就是说,凡是果实都有果皮和种子两部分构造.
师生共同总结：凡是有果皮和种子两部分构造的都是果实.学生介绍搜集到的不同的种类的果实：
h香蕉是果实吗?
（三）回顾总结
这节课,我们共同探究了很多问题,回顾一下本节课,你有什么收获?