桃花红 上 柳叶绿池边、燕子声声哀、相思有一年 的出处?

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 01:26:56
桃花红 上 柳叶绿池边、燕子声声哀、相思有一年 的出处?

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桃花红 上 柳叶绿池边、燕子声声哀、相思有一年 的出处?
周恩来 春日偶成
　　极目清郊外,烟霾布正浓.中原方逐鹿,搏浪踵相踪.
　　樱花红陌上,柳叶绿池边.燕子声声里,相思又一年.
　　周恩来的这两首诗作于1914年,作者时年16岁.当时,周恩来在天津南开中学学习.其中,第二首诗“樱花红陌上,柳叶绿池边.燕子声声里,相思又一年.”引起的误解最多.误解之一：几乎所有的人都以为这首诗是周恩来在日本留学时写的,其实根本不是!周恩来到日本留学是在1917年,而周恩来写这首诗时是在1914年,那时,周恩来正在天津南开中学学习.所以,这首诗是周恩来在天津南开中学学习时（1914年）写的,不是在日本留学时写的!误解之二：几乎所有的人都以为这首诗是周恩来思念自己的恋人,其实根本不是!那时周恩来才16岁,根本没有谈恋爱.至于周恩来以后跟邓颖超相爱,那是周恩来到法国勤工俭学（1920年——1924年）以后的事情了.
　　“樱花红陌上,柳叶绿池边.燕子声声里,相思又一年.”这首诗的真正含义是什么呢?前三句作者描述春天的景象：樱红柳绿,燕子飞来.第四句：“相思又一年.”,作者“相思”的是谁呢?作者“相思”的是自己政治理想的春天：“春天一年一年地来到了,而我的政治理想的春天什么时候能来到呢?我盼望着,我等待着,我思念着.”这才是作者的这首诗所要表达的思想.这表达了作者少年周恩来立志拯救祖国的伟大理想和壮志.周恩来在读小学时（13岁）就说：“为中华之崛起而读书”!少年周恩来就有如此远大的理想和壮志!“为中华之崛起而读书!”表达了周恩来从小就有立志振兴中华民族的伟大志向.

桃花红 上 柳叶绿池边、燕子声声哀、相思有一年 的出处? 桃花红,柳叶绿可以换什么成语 在下列古诗句后分别填上适合的花名.雪压（ ）白,春归柳色青.（ ）红陌上,柳叶绿池边. 寒尽桃花嫩,春归柳叶新.急. 例：桃花红了.——桃花笑红了脸.写拟人句:松树长在山坡上 冷香萦遍红桥梦,梦觉城笳.月上桃花,雨歇春寒燕子家.箜篌别后谁能鼓,断肠天涯.暗损韶华,一缕茶烟... 春风吹绿了柳树吹红了桃花吹来了燕子吹醒了田鸡.春风还吹醒了哪些动物? “但看图中梅树红,便是门外柳叶青.“是什么意思? 风（诗歌填空)是谁,让桃花绽开笑脸?是谁,让风筝飞上蓝天?是谁,叫醒了绿油油的小草?是谁,剪出了眉毛似的柳叶?原来是春风.是谁,让燕子飞回南方?是谁,─────────────?是谁,─ 1.寒尽桃花嫩,春归柳叶（ ）2.有关变化的歇后语 桃花红的像什么 桃花红陌生—— 映日桃花别样红 用消融 燕子 芬芳 细雨 流淌 桃花 写话 双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开. 在下面填上合适的花名待到重阳日,还来就（ ）.人间四月芳菲尽,山寺（ ）始盛开.纵然一夜风吹去,只在（）潜水边.雪压（）白,春归柳色青.人闲（）落,夜静春山空.（）红陌上,柳叶绿池边. 路旁相思树,开满相思花,结满相思果,引来相思鸟,声声叫相思,过路相思人,斜看相思树,摘下相思果,心里细相思,明知相思苦,偏要苦相思,一句一个字,猜句话 请说明原委! 但看图中梅树红,却是门外柳叶青.意思?说的是内涵的意思