根据上下文和提示词,用适当的橘子完成下列对话Tom：Hello,Jim!Jim：Tom：Jim：Fine,thanks.And how are you?Tom：Jim：Tom,this is my borther Sam.Sam,this is my friend TomSam：Nice to meet you,Tom/Tom：Sam：Tom：It’s my famil

根据上下文和提示词,用适当的橘子完成下列对话Tom：Hello,Jim!Jim：Tom：Jim：Fine,thanks.And how are you?Tom：Jim：Tom,this is my borther Sam.Sam,this is my friend TomSam：Nice to meet you,Tom/Tom：Sam：Tom：It’s my famil 根据上下文及首字母提示,完成下列的短文 根据上下文提示完成下列对话 根据上下文和首字母提示完成短文 根据上下文提示完成下面的对话 “根据汉语提示完成句子”和“根据句子用所给词的适当形式填空” 用所给词的适当形式填空+用方框内的介词填空+根据中文提示,完成下列句子 根据所给的汉语提示完成句子 和 用所给词的适当形式填空根据所给的汉语提示完成句子和用所给词的适当形式填空 一、用所给词的适当形式填空 1_________(not talk) in class.二、根据汉语提示完成下列单词.1.Can you一、用所给词的适当形式填空1_________(not talk) in class.二、根据汉语提示完成下列单词.1.Can you give a 英语,八年级下册六单元根据句意及首字母或汉语提示完成单词和用所给词的适当形式填空 根据上下文和图片提示写单词完成对话,每空一词 1.用所给词的适当形式填空LOOK at the__(knife)on the desk.whose are they二.根据汉语提示完成句子1.who is ____ _____(第二个女孩）?2.this is _____ ______ ____（一棵橘子树）三.用适当的冠词填空1.mr read is___engli 根据提示词用适当的句子完成对话 A:________________(fun,on,off)?B:Yes,I did. 根据句意及首字母提示,用适当的单词完成下列句子.1.Jim always s___ his weekends with his parents 根据上下文及首字母提示,补全单词,完成短文. 根据上下文和图片完成对话 练习1、用所给短语的适当形式填空.练习2、根据括号内所给的汉语提示完成下列句子,每空一词.练习1、用所给短语的适当形式填空. 练习2、根据括号内所给的汉语提示完成下列句子,每空一词 英语根据首字母和中文提示 完成下列单词的拼写 使句意明确