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用正字组词（）错误（）态度（）缺点（）为读史使人（）读诗使人（）演算使人（）哲理使人（）A明智B精密C聪明D深刻 用正字组词并搭配.( )错误 （ ）态度 （ ）位置 按要求写词语,并在括号后面的词语搭配.用正字组词：（ ）错误 （ ）态度（）缺点（）位置用保字组词：（）财产（）祖国（）性命（）秘密用严字组词：（）的要求（）的态度（）的考 用“正”组词并于括号后面的词语搭配（　　）错误　　　　（　　）态度　　　　　（　　　）缺点　　　　　　（　　）位置 用正字组词（）位置 用“正”组成合适的词语（）错误 （）态度 （）缺点 （）位置 用“正”字组词并与括号后面的词搭配：（ ）错误,（ ）态度,（ ）缺点,（ ）位置 用正字组成词语填空 （ ）姿态 （ ）位置 用正字组词：【】姿势 用“正”字组词并与括号后面的词语搭配 （）错误（）态度（）缺点（）位置用“保”字组词并与括号后面的词语搭配.（）财产（）祖国（）性命（）秘密 用重组词 态度（ ） 正字怎么组词 正字组词 正字怎么组词 正字 多音字组词 zheng正字组词 在括号内填上适当的关联词.（ ）虚心地承认错误、缺点,（）决心改正这些错误、缺点,从错误、缺点中学会新的知识本领,（）能使知识不断深化,（）逐渐掌握规律,取得胜利. 语文判断题1 .“形势严峻、改正缺点、维持秩序、增强体质”四组词语搭配没有错误.（ ）