阅读文：年轻的国旗阅读答案谁有?

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15．第②段加点词“名付其实”中的错别字是 ,正确的写法是 .（2分）
16．请具体说明第③段在文中的作用.（6分）
（1）
（2）
17．第⑦段的画线句运用了 的修辞方法,表达效果是 .（3分）
18．珍妮两次“脸红”的原因各不相同：第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”,原因是 ；第⑨段中“珍妮红着脸低下头”,原因是 .（4分）
19．从全文看,对标题“年轻的国旗”理解最贴切的一项是（3分）
A．年轻的姑娘们让国旗在异国的小镇上第一次升起
B．年轻姑娘们的行动表明她们就像那面飘扬的国旗
C．国旗在小镇的清晨升起,为小镇增添了勃勃生机
D．国旗是祖国的象征,寓示着伟大祖国的勃勃生机
20．姑娘们为国旗所付出的努力,哪一点最令你感动?说说它对你的成长有什么启示.（80字左右）（8分）
答案：15．付 副
16(1)渲染国际街坊节的气氛,突出其意义不同寻常.
(2)交代故事发生的背景,引出下文升国旗的故事.
17．比喻 生动形象地写出了春日黄昏的短暂
18．因发现广场上没有中国国旗而气愤 因自己没有国旗而焦急
19．A
20．示例：最令我感动的是珍妮独自一人深夜去哈佛大学取国旗一事.人微言轻华夏儿女,无论身在何处,祖国永远是我们心中的牵挂,是我们的家.维护祖国的荣誉与尊严,珍妮表现出了一般女孩子难以做到的举动.这对于我们年轻一代来说,无疑是最好的榜样.的确,不论何时,不论何地,爱国都不仅仅是一个口号,而应更具体地落实到行动上,展现青春中国的力量与风采.

15．第②段加点词“名付其实”中的错别字是 ，正确的写法是 。（2分）
16．请具体说明第③段在文中的作用。（6分）
（1）
（2）
17．第⑦段的画线句运用了 的修辞方法，表达效果是 。（3分）
18．珍妮两次“脸红”的原因各不相同：第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”，原因是 ；第⑨段中“珍妮红着脸低下头”，原因是 。（4分）
19．从全文看，对标题“年...

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15．第②段加点词“名付其实”中的错别字是 ，正确的写法是 。（2分）
16．请具体说明第③段在文中的作用。（6分）
（1）
（2）
17．第⑦段的画线句运用了 的修辞方法，表达效果是 。（3分）
18．珍妮两次“脸红”的原因各不相同：第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”，原因是 ；第⑨段中“珍妮红着脸低下头”，原因是 。（4分）
19．从全文看，对标题“年轻的国旗”理解最贴切的一项是（3分）
A．年轻的姑娘们让国旗在异国的小镇上第一次升起
B．年轻姑娘们的行动表明她们就像那面飘扬的国旗
C．国旗在小镇的清晨升起，为小镇增添了勃勃生机
D．国旗是祖国的象征，寓示着伟大祖国的勃勃生机
20．姑娘们为国旗所付出的努力，哪一点最令你感动？说说它对你的成长有什么启示。（80字左右）（8分）
答案： 15．付 副
16(1)渲染国际街坊节的气氛，突出其意义不同寻常。
(2)交代故事发生的背景，引出下文升国旗的故事。
17．比喻 生动形象地写出了春日黄昏的短暂
18．因发现广场上没有中国国旗而气愤 因自己没有国旗而焦急
19．A
20．示例：最令我感动的是珍妮独自一人深夜去哈佛大学取国旗一事。人微言轻华夏儿女，无论身在何处，祖国永远是我们心中的牵挂，是我们的家。维护祖国的荣誉与尊严，珍妮表现出了一般女孩子难以做到的举动。这对于我们年轻一代来说，无疑是最好的榜样。的确，不论何时，不论何地，爱国都不仅仅是一个口号，而应更具体地落实到行动上，展现青春中国的力量与风采。

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15．付 副
16(1)渲染国际街坊节的气氛，突出其意义不同寻常。
(2)交代故事发生的背景，引出下文升国旗的故事。
17．比喻 生动形象地写出了春日黄昏的短暂
18．因发现广场上没有中国国旗而气愤 因自己没有国旗而焦急
19．A
20．示例1：我觉得他们为那一面国旗，晚上去人家拿国旗这点值得我感动。我要向她们一样爱国，对自己国家的尊重，...

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15．付 副
16(1)渲染国际街坊节的气氛，突出其意义不同寻常。
(2)交代故事发生的背景，引出下文升国旗的故事。
17．比喻 生动形象地写出了春日黄昏的短暂
18．因发现广场上没有中国国旗而气愤 因自己没有国旗而焦急
19．A
20．示例1：我觉得他们为那一面国旗，晚上去人家拿国旗这点值得我感动。我要向她们一样爱国，对自己国家的尊重，只要有中国人在就得有我们的国旗，我要把祖国铭记在心，到那我都不会忘了自己的祖国
示例2：最令我感动的是珍妮独自一人深夜去哈佛大学取国旗一事。人微言轻华夏儿女，无论身在何处，祖国永远是我们心中的牵挂，是我们的家。维护祖国的荣誉与尊严，珍妮表现出了一般女孩子难以做到的举动。这对于我们年轻一代来说，无疑是最好的榜样。的确，不论何时，不论何地，爱国都不仅仅是一个口号，而应更具体地落实到行动上，展现青春中国的力量与风采。

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15．第②段加点词“名付其实”中的错别字是 ，正确的写法是 。（2分）
16．请具体说明第③段在文中的作用。（6分）
（1）
（2）
17．第⑦段的画线句运用了 的修辞方法，表达效果是 。（3分）
18．珍妮两次“脸红”的原因各不相同：第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”，原因是 ；第⑨段中“珍妮红着脸低下头”，原因是 。（4分）
19．从全文看，对标题“年...

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15．第②段加点词“名付其实”中的错别字是 ，正确的写法是 。（2分）
16．请具体说明第③段在文中的作用。（6分）
（1）
（2）
17．第⑦段的画线句运用了 的修辞方法，表达效果是 。（3分）
18．珍妮两次“脸红”的原因各不相同：第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”，原因是 ；第⑨段中“珍妮红着脸低下头”，原因是 。（4分）
19．从全文看，对标题“年轻的国旗”理解最贴切的一项是（3分）
A．年轻的姑娘们让国旗在异国的小镇上第一次升起
B．年轻姑娘们的行动表明她们就像那面飘扬的国旗
C．国旗在小镇的清晨升起，为小镇增添了勃勃生机
D．国旗是祖国的象征，寓示着伟大祖国的勃勃生机
20．姑娘们为国旗所付出的努力，哪一点最令你感动？说说它对你的成长有什么启示。（80字左右）

答案： 15．付 副
16(1)渲染国际街坊节的气氛，突出其意义不同寻常。 (2)交代故事发生的背景，引出下文升国旗的故事。 17．比喻 生动形象地写出了春日黄昏的短暂
18．因发现广场上没有中国国旗而气愤 因自己没有国旗而焦急
19．A
20．
示例：最令我感动的是珍妮独自一人深夜去哈佛大学取国旗一事。人微言轻华夏儿女，无论身在何处，祖国永远是我们心中的牵挂，是我们的家。维护祖国的荣誉与尊严，珍妮表现出了一般女孩子难以做到的举动。这对于我们年轻一代来说，无疑是最好的榜样。的确，不论何时，不论何地，爱国都不仅仅是一个口号，而应更具体地落实到行动上，展现青春中国的力量与风采。

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15．第②段加点词“名付其实”中的错别字是 ，正确的写法是 。（2分）
16．请具体说明第③段在文中的作用。（6分）
（1）
（2）
17．第⑦段的画线句运用了 的修辞方法，表达效果是 。（3分）
18．珍妮两次“脸红”的原因各不相同：第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”，原因是 ；第⑨段中“珍妮红着脸低下头”，原因是 。（4分）
19．从全文看，对标题“年...

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15．第②段加点词“名付其实”中的错别字是 ，正确的写法是 。（2分）
16．请具体说明第③段在文中的作用。（6分）
（1）
（2）
17．第⑦段的画线句运用了 的修辞方法，表达效果是 。（3分）
18．珍妮两次“脸红”的原因各不相同：第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”，原因是 ；第⑨段中“珍妮红着脸低下头”，原因是 。（4分）
19．从全文看，对标题“年轻的国旗”理解最贴切的一项是（3分）
A．年轻的姑娘们让国旗在异国的小镇上第一次升起
B．年轻姑娘们的行动表明她们就像那面飘扬的国旗
C．国旗在小镇的清晨升起，为小镇增添了勃勃生机
D．国旗是祖国的象征，寓示着伟大祖国的勃勃生机
20．姑娘们为国旗所付出的努力，哪一点最令你感动？说说它对你的成长有什么启示。（80字左右）（8分）
答案： 15．付 副
16(1)渲染国际街坊节的气氛，突出其意义不同寻常。
(2)交代故事发生的背景，引出下文升国旗的故事。
17．比喻 生动形象地写出了春日黄昏的短暂
18．因发现广场上没有中国国旗而气愤 因自己没有国旗而焦急
19．A
20．示例：最令我感动的是珍妮独自一人深夜去哈佛大学取国旗一事。人微言轻华夏儿女，无论身在何处，祖国永远是我们心中的牵挂，是我们的家。维护祖国的荣誉与尊严，珍妮表现出了一般女孩子难以做到的举动。这对于我们年轻一代来说，无疑是最好的榜样。的确，不论何时，不论何地，爱国都不仅仅是一个口号，而应更具体地落实到行动上，展现青春中国的力量与风采

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