孤独之旅课后题全部答案

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/07 05:57:20

孤独之旅课后题全部答案
孤独之旅课后题全部答案

孤独之旅课后题全部答案
结合杜小康所处的环境,以及他的心理活动,说说小说标题“孤独之旅”的含义.
　　此题意在让学生了解人物所处的环境背景,分析人物的心理活动,进而理解主题.
　　“环境”部分参见“课文研讨”.
　　心理活动的发展：
　　① 想上学（我不去放鸭了,我要上岸回家……）.
　　② 现在,占据他心灵的全部是前方：还要走多远?……前方是未知的.
　　③ 他害怕了……眼中露出了一个孩子的胆怯.
　　④ 最大的敌人……它就是孤独.
　　⑤ 开始想家,并且日甚一日地变得迫切……哇哇大哭起来……
　　⑥ 在心里清楚了这一点：他们已经根本不可能回避孤独了……不再忽然地恐慌起来.
　　⑦ 杜小康摇摇头：“还是分头去找吧.”说完,就又走了.
　　⑧ 他哭了起来,但并不是悲哀.
　　⑨ 望着异乡的天空……但他没有哭.他觉得自己突然地长大了,坚强了.
　　⑩ 惊喜地发现鸭下蛋了.这些心理活动串联起来,就是杜小康走过的“孤独之旅”.
　　标题“孤独之旅”的含义,参见“课文研讨”.
　　二、鸭群是杜小康的最亲密伙伴.作者以较大的篇幅描写这些鸭子,这与表现杜小康的成长有什么联系?
　　此题意在让学生了解小说的环境描写和人物刻画、主题表达之间的关系.
　　杜小康失学后,去放鸭是他生活的重要内容,他是不能回避的；在孤独中,鸭群是他的伙伴,他也只能从鸭子身上得到心灵的安慰；在风雨中他维护鸭群,感到成长的艰辛和喜悦；最后鸭子下蛋,不仅是牧鸭的结果,也是杜小康人生的一段成果,其中的甘苦都化在“鸭下蛋了!”的惊喜中.
　　三、每个人在成长的道路上,或多或少地感受过孤独,试以“我的孤独”为题,写一段话,字数不限.
　　此题意在让学生联系自己的学习生活,扩展语文学习,培养语文综合运用能力.
　　答案略.

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