先在鼓面上撒些小纸屑,分别轻敲和重敲鼓面,观察小纸屑,观察小纸屑的振动幅度.实验发现,声音的响度,鼓面是小纸屑的振动幅度-----,这说明声音的响度跟声源振动幅度的关系是-------.为研究

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 00:42:46
先在鼓面上撒些小纸屑,分别轻敲和重敲鼓面,观察小纸屑,观察小纸屑的振动幅度.实验发现,声音的响度,鼓面是小纸屑的振动幅度-----,这说明声音的响度跟声源振动幅度的关系是-------.为研究

先在鼓面上撒些小纸屑,分别轻敲和重敲鼓面,观察小纸屑,观察小纸屑的振动幅度.实验发现,声音的响度,鼓面是小纸屑的振动幅度-----,这说明声音的响度跟声源振动幅度的关系是-------.为研究
先在鼓面上撒些小纸屑,分别轻敲和重敲鼓面,观察小纸屑,观察小纸屑的振动幅度.实验发现,声音的响度,
鼓面是小纸屑的振动幅度-----,这说明声音的响度跟声源振动幅度的关系是-------.
为研究声音响度是否与离鼓远近有关,实验时,应该让鼓发出同样的声音,在离鼓不同-------处听鼓声,比较听到的鼓声,应该是近处较-------.

先在鼓面上撒些小纸屑,分别轻敲和重敲鼓面,观察小纸屑,观察小纸屑的振动幅度.实验发现,声音的响度,鼓面是小纸屑的振动幅度-----,这说明声音的响度跟声源振动幅度的关系是-------.为研究
观察小纸片的振动幅度,实验发现:声音的响度越大,鼓面上小纸片的振动幅度【越大】,这说明声音的响度跟声源振动幅度的关系是【成正比的】.为了研究声音响度是否与离鼓远近有关,实验时,应该让鼓发出同样的声音,在离鼓不同【距离】处听鼓声,比较听到的鼓声,应该是近处较【大】.

先在鼓面上撒些小纸屑,分别轻敲和重敲鼓面,观察小纸屑,观察小纸屑的振动幅度.实验发现,声音的响度,鼓面是小纸屑的振动幅度-----,这说明声音的响度跟声源振动幅度的关系是-------.为研究 在鼓面上撒一些纸屑用鼓槌敲动鼓面时纸屑跳了起来纸屑在实验中所起的作用是什么 在鼓面上撒一些纸屑,敲击鼓面会看到纸屑在跳动,是什么物理方法 用锤子轻轻敲击鼓面和重敲鼓面,音调变了吗? 在鼓面上撒一些纸屑,敲击鼓面会看到纸屑在跳动,这是由于鼓面在震动,这时谁是声源 将一些小物体比如纸屑等放在鼓面上,可以通过比较 来比较鼓面振动幅度的大小 在鼓面放一些碎纸屑,击鼓时会看到碎纸屑在鼓面上跳动,碎纸屑的作用是 在鼓面上放一些小纸屑,用槌子敲打鼓面,使之发声看到了什么现象?这说明了什么?救救 在鼓面上撒一些纸屑作用将微弱的振动现象放大 在鼓面上撒一些纸屑,用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到____根据实验现象可以得出结论____ 在鼓面上撒下一些小致谢纸屑,用力击鼓时,我们听到声音的同时有看到纸屑回上下跳动说明了什么将钢尺的一端在鼓面上撒下一些小致谢纸屑,用力击鼓时,我们听到声音的同时有看到纸屑回上 鼓面上撒些小纸团,敲击鼓面,听到鼓声的同时,观察小纸团的跳动,若在月球上作此试验,发生的现象为 用大小不同的力敲音叉,发声的什么不同,敲击后,音叉的声音会逐渐变弱,这是因为音叉在鼓面上撒一些纸屑,用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到______,根据实验现象可以得出 声音的响度与频率的关系 我认为,振幅越大,频率也应该有变化吧,重敲鼓面与轻敲鼓面音调响度都不同吧 声音的响度与频率的关系 我认为,振幅越大,频率也应该有变化吧,重敲鼓面与轻敲鼓面音调响度都不同吧.频率的快慢是不是也影响不到响度 在鼓面上撒一些纸屑,用鼓棒敲击股面的时候,既能听到鼓声又能观察到什么 用力敲一下鼓面与轻敲一阵可以改变其音调吗 敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动说明了什么