应用题 (4 20:44:8)构造一个一元二次方程,要求{1}常数项为0；{2}有一根为3

应用题 (4 20:44:8)构造一个一元二次方程,要求{1}常数项为0；{2}有一根为3 一个高一物理动力学的应用题 试构造一个解为x=3的方程,并根据此方程结合生活实际编一道应用题 怎样用8-32这25个数构造成一个五阶幻方 对给定的数列R={7,16,4,8,20,9,6,18,5},构造一棵二叉排序树,并且：（1）给出按中序遍历得到的数列R1；（对给定的数列R={7,16,4,8,20,9,6,18,5}，构造一棵二叉排序树，并且：（1）给出按中序遍历得到 一个应用题, 一个应用题 构造哈夫曼树：以数据集（3,4,5,8,11,18,20,30）为结点,构造一棵哈夫曼数,并求其带权路径长度. 有一污水处理池,长度20米,宽是11米,中间有隔墙中心5米8,埋入地下2米,砖墙厚度厘米,圈梁每90厘米水平布置配梁螺纹十二8根,箍筋ф8,间距200厘米,构造柱6米一个,480*480,配筋4根螺纹12,四根螺纹14, 用-8,-6,-4,-2,0,2,4,6,8 这九个数构造一个广义的三阶幻方 用11、13、15、17、0、2、4、6、8这九个数如何构造一个广义的三阶幻方? 1998年,康托尔构造一个 请教你们一个数学题也是应用题一间教室长8,7米宽4,5米那么它的面积有多大 编一个应用题50-3*4 给定数据序列d={7,16,4,8,20,9,6,18,5},构造一棵二叉排列数,并求出该二叉排列树查找成功的平均查找长度 一个应用题_一间房间长5米宽4,5米请问这间房间面积有多大? 给定权3,4,5,6,7,8,9,试用算法构造一棵最优二叉树,画出这棵树并计算出它的权.（离散数学） 1 2 3 4 5 6 7 8,从中选三个数,相互至少隔一个数,请问有几种取法?请用用构造数学模型的做法