1.某校经济管理类的学生学习统计学的时间( )与考试成绩(y)之间建立线性回归方程y c=a+b .经计算,方程为y c=200—0.8x,该方程参数的计算( )A a值是明显不对的 B b值是明显不对的C a值和b值都是不

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/06 04:27:32

1.某校经济管理类的学生学习统计学的时间( )与考试成绩(y)之间建立线性回归方程y c=a+b .经计算,方程为y c=200—0.8x,该方程参数的计算( )A a值是明显不对的 B b值是明显不对的C a值和b值都是不
1.某校经济管理类的学生学习统计学的时间( )与考试成绩(y)之间建立线性回归方程y c=a+b .经计算,方程为y c=200—0.8x,该方程参数的计算( )
A a值是明显不对的 B b值是明显不对的
C a值和b值都是不对的 C a值和6值都是正确的
（我看答案选c,为什么a值不对啊）
2．在线性相关的条件下,自变量的均方差为2,因变量均方差为5,而相关系数为0．8时,则其回归系数为：( )
A 8 B 0.32 C 2 D 12．5
（这道题怎么算啊,求详解）

1.某校经济管理类的学生学习统计学的时间( )与考试成绩(y)之间建立线性回归方程y c=a+b .经计算,方程为y c=200—0.8x,该方程参数的计算( )A a值是明显不对的 B b值是明显不对的C a值和b值都是不
第一题：
a值明显不对,a值相当于你一分钟都不学习还可以考200分,即200分是基本分数.b值不对的地方我想你知道了,学习时间和成绩呈反比,在回归意义上是不可能的.
第二题：c
计算过程:
设回归系数为a,自变量x,因变量y,相关系数r,实验数据(xi,yi),i=1,...,n,
根据一元回归分析相关及相关系数公式：
回归系数a=cov(x,y)/var(x)
相关系数r=cov(x,y)/（D(x)*D(y)）
再把数据D(x)=2,D(y)=5,r=0.8代入得cov（x,y)=8,var（x）=4,所以a=2

1.某校经济管理类的学生学习统计学的时间( )与考试成绩(y)之间建立线性回归方程y c=a+b .经计算,方程为y c=200—0.8x,该方程参数的计算( )A a值是明显不对的 B b值是明显不对的C a值和b值都是不 self introduction 自我介绍的一篇作文大学经济管理类问一个统计学时间数列的题目概率论知识在经济管理方面的应用. 试述哲学与经济管理的辩证关系? 激励学生学习的名言一年级学生学习的儿歌? 统计学的, 统计学关于课余时间调查的报告.统计学关于课余时间调查的报告, 经济管理名词解释请谁能帮我个忙,帮我查下经济管理类的'基尼系数'是什么意思'它的名词解释是什么, 高等数学在经济管理中的应用?或者说高等数学与经济管理的关系, 统计学计算题要过程..急1.某高校有3000名走读学生,该校后勤部门想估计这些学生每天来回的平均时间,以置信度为95%的置信区间估计,并使估计值处在真值附近1分钟的误差范围之内,一个闲抽样某校为了了解七年级学生的学习情况,在这年级抽取了50名学生经济管理类的考验数学中哪一块最难?线性,高数,概率? 带马字的形容学生学习的成语某学生数学成绩为80,统计学成绩味为85,该系的数学成绩平均值为77,标准差为10统计学平均成绩为80,标准差为12对于平均数而言,这个学生考得的好些如何培养学生的自主学习能力,提高学习效率面对学生学习我们该怎样做学习的主人?