作业帮请说明一下内能,热传递,做功,热量之间的关系.如：改变内能的方式有热传递,做功两种.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 12:02:34
请说明一下内能,热传递,做功,热量之间的关系.如：改变内能的方式有热传递,做功两种.
请说明一下内能,热传递,做功,热量之间的关系.
如：改变内能的方式有热传递,做功两种.
请说明一下内能,热传递,做功,热量之间的关系.如：改变内能的方式有热传递,做功两种.
内能、热量和温度是热学中三个重要的物理量.学习内能的知识后,大多数学生对这三个物理量的概念及相互关系不能正确理解,为帮助学生理解和应用把三者的区别和联系总结如下.
一、三者之间的区别
1.内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和.
内能只能说“有”,不能说“无”.只有当物体内能改变,并与做功或热传递相联系时,才有数量上的意义.
2.温度表示物体的冷热程度,从分子动理论的观点来看,温度是分子热运动激烈程度的标志,对同一物体而言,温度只能说“是多少”或“达到多少”,不能说“有”“没有”或“含有”等.
3.热量是在热传递过程中,物体吸收或放出热的多少,其实质是内能的变化量.热量跟热传递紧密相连,离开了热传递就无热量可言.对热量只能说“吸收多少”或“放出多少”,不能在热量名词前加“有”或“没有”“含有”.
二、三者之间的关系
1.内能和温度的关系
物体内能的变化,不一定引起温度的变化.这是由于物体内能变化的同时,有可能发生物态变化.物体在发生物态变化时内能变化了,温度有时变化有时却不变化.
如晶体的熔化和凝固过程,还有液体沸腾过程,内能虽然发生了变化,但温度却保持不变.温度的高低,标志着物体内部分子运动速度的快慢.
因此,物体的温度升高,其内部分子无规则运动的速度增大,分子的动能增大,因此内能也增大,反之,温度降低,物体内能减小.因此,物体温度的变化,一定会引起内能的变化.
2.内能与热量的关系
物体的内能改变了,物体却不一定吸收或放出了热量,这是因为改变物体的内能有两种方式：做功和热传递.即物体的内能改变了,可能是由于物体吸收（或放出）了热量也可能是对物体做了功（或物体对外做了功）.
而热量是物体在热传递过程中内能变化的量度.物体吸收热量,内能增加,物体放出热量,内能减少.因此物体吸热或放热,一定会引起内能的变化.
3.热量与温度的关系
物体吸收或放出热量,温度不一定变化,这是因为物体在吸热或放热的同时,如果物体本身发生了物态变化（如冰的熔化或水的凝固）.这时,物体虽然吸收（或放出）了热量,但温度却保持不变.
物体温度改变了,物体不一定要吸收或放出热量,也可能是由于对物体做功（或物体对外做功）使物体的内能变化了,温度改变了.
热传递是能量的转移
做功是能量的转化
热量也是过程量。Q=ΔE，E是内能，内能对应状态，而Q是内能变化中显现出来一种能量形式，也是用来描述内能改变这个过程中体现出来的量，是过程量，不是状态量！
做功和热传递是间接改变分子动能，而不是势能，如果分子的势能变化的话，这个物体的形状就会有变化，物质吸热，温度不一定上升，如冰化成水，都是0摄氏度，但冰要吸热；单指物质在某种物态时，吸热一定会使温度上升，因为该物质的分子结构没有改变，还因...
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热量也是过程量。Q=ΔE，E是内能，内能对应状态，而Q是内能变化中显现出来一种能量形式，也是用来描述内能改变这个过程中体现出来的量，是过程量，不是状态量！
做功和热传递是间接改变分子动能，而不是势能，如果分子的势能变化的话，这个物体的形状就会有变化，物质吸热，温度不一定上升，如冰化成水，都是0摄氏度，但冰要吸热；单指物质在某种物态时，吸热一定会使温度上升，因为该物质的分子结构没有改变，还因为每种物质都有比热；温度上升，不一定是吸收热量，也有可能是通过做功来改变物体内能，从而改变温度，但有一点注意，要在一种物态下才行，因为，同等质量的0摄氏度的冰化成水，这是固态转换为液态，但冰的内能小于水的内能，但温度是相同的；
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