小学6年级上册课文【巴金爷爷的信】的读后感要写出对巴金的认识对生命的理解,咋写?急用啊,今天就要啊!500字啊

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/03 20:10:29

小学6年级上册课文【巴金爷爷的信】的读后感要写出对巴金的认识对生命的理解,咋写?急用啊,今天就要啊!500字啊
小学6年级上册课文【巴金爷爷的信】的读后感要写出对巴金的认识对生命的理解,咋写?
急用啊,今天就要啊!500字啊

小学6年级上册课文【巴金爷爷的信】的读后感要写出对巴金的认识对生命的理解,咋写?急用啊,今天就要啊!500字啊
尊敬的巴金爷爷：
我知道了您的故事之后,敬佩之情油然而生.您虽然是著名的作家,但还是那样和蔼可亲,那样平易近人,您为了不让家乡的孩子们失望,带病写了一封回信,这难道不值得我们敬佩吗?
我从您的信中明白了生命的意义在于奉献而不在于享受；我明白了生命开花的意义是人活着不是为了白吃干饭,而是要给我们生活其中的社会增添一点光彩；明白了一生为自己的人,最终会一无所有.
彩虹把瞬间的美丽献给了人们,春蚕把最后的光献给了人们……它们正因为为别人献出了自己的一份力量而感到生活充实和生命的意义.正如裴多芬说：“生命的多少用时间计算,生命的价值用奉献计算.”是的,生命是有限的,我们无法延长它,无法获得它的永存,但我们可以奉献自己的一切.不管是长久默默无闻的奉献,还是在瞬间发出灿烂的光辉,都是自己的一份力量,都是生命的意义.
巴金爷爷,您放心吧,我们一定会好好学习,不辜负您对我们的期望,长大以后,为国家奉献自己.
愿您在九泉之下安息!
好像没有500字哦!

小学6年级上册课文【巴金爷爷的信】的读后感要写出对巴金的认识对生命的理解,咋写?急用啊,今天就要啊!500字啊小学六年级上册第十八课《给家乡孩子的信》仿写一篇给巴金爷爷的回信. 读巴金爷爷的信有什么启示要好你读了巴金爷爷给家乡孩子写的信后,有什么感想?写下来，用自己的话小学6年级课文上册18给家乡孩子的信我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受.终于能不能省略,为什么?.一大堆信!我数了数,共40封.巴金老人精确地数清孩子们来信的封数小学1-6年级课文中巴金写的文章除了鸟的天堂,还有什么小学六年级上册18课给家乡孩子的信仿写孩子们给巴金爷爷的回信作文:给巴金爷爷的信500字左右作文：我笔写我心.要求：读了巴金爷爷的信后,请你也按照书信的格式给巴金爷爷写一封短信,谈谈自己读了这封信后的感受.要自己写的读了巴金爷爷的信得到了哪些有益的启示?200字读巴金爷爷的信,你得到哪些有益的启示100到150字小学上学过巴金的哪些课文读巴金爷爷的信,你得到那些启示?（500字以上,不要读后感,随便用什么方法告诉我,可加我kuikui后发给我）北师大1~6年级学过巴金的什么课文读巴金爷爷的信,你得到了哪些有益的启示?把自己感受最深的写下来.kuai 读巴金爷爷的信你得到了哪些有意义的启示,把自己的感受写下来苏教版小学语文六年级上册第18课课后第三题答案“读巴金爷爷的信,你得到了哪些有益的启示?把自己感受最深的写下来. 人教版小学五年级上册所有课文的作者介绍!