八年级上册语文练习册第三单元综合练习答案,有的来

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 12:24:15
八年级上册语文练习册第三单元综合练习答案,有的来

八年级上册语文练习册第三单元综合练习答案,有的来
八年级上册语文练习册第三单元综合练习答案,有的来

八年级上册语文练习册第三单元综合练习答案,有的来
一、积累运用
1.(1)xián (2)zhǎng (3)chèn (4)xiào (5)wěn (6)xiān (7)dào (8)zhī (9)xuān (10)lòu (11)yán (12)zhuó (13)fāng(14)liú (15)cháo (16)cāng
2.A.轮——伦 B.签——鉴 C.楼——镂 D.治——制
3.(1)交头接耳 倾听水声 惟妙惟肖(2)盘曲嶙峋的枝干无限的繁荣和欢悦
(3)掩映在青松翠柏之中点缀其间(4)构成及联系之关键作用的形象
(5)似隔非隔 在空间中起着神秘作用
4.褒义词:巧妙绝伦、巧夺天工、能工巧匠.
贬义词:花言巧语、巧立名目、弄巧成拙、巧取豪夺、投机取巧.
5.(1)图案 美术(2)鉴赏 (3)坚固 (4)精美
二、阅读鉴赏
(一) 说窗
“窗”字,初创时为“囱”,是个象形字.《说文解字》中说:“囱,在墙曰牖(音you,窗子),在屋曰囱.象形.”远古先民的穴居之口开在屋顶,既是门,又是窗,所以,甲骨文的“窗”为原始形态“洞口”(窗)的直观白描.后来,“窗”字才变为由“穴”和“囱”两部分组成的字形.
钱钟书先生在一篇关于“窗”的散文中写道:“窗可以算房屋的眼睛.窗子打通了大自然和人的隔膜,把风和太阳逗引进来,使屋子里也关着一部分春天,让我们安坐了享受,无须再到外面去找.”这段话形象地道出了窗的最本质功能:给房屋以阳光、空气、清风与视眼.
窗,具有审美功能,最能表现中国传统建筑之美.对于人,“眼睛是灵魂的窗户”,对于房屋,窗户则是建筑灵魂的眼睛.窗户是会说话的,是有表情的,它所流露出的人情味也特别令人回味.在浩如烟海的古典诗词中,窗是词人吟咏不尽的题材,自然景物是窗中永恒的画面.“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”“来日绮窗前,寒梅著花未”这些名诗佳句,至今还广为传诵.
窗的艺术性在中国园林中更是发挥地淋漓尽致.窗在园林中的妙用,主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能.开在圆墙上的漏窗,又称花窗,多用砖瓦空砌而成.框中构图,形式多样,千变万化.图案内容多为花鸟、山水或几何图形.它本身是景,又可窗内窗外双向“借景”,极尽“漏”之能事.不装窗扇的窗称为空窗.空窗有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式,在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美.空窗本身不作景象,只在组景中起景框作用,窗的后面多置石峰,植竹丛、芭蕉之类,形成一幅幅小品图画,正如清代李渔在《闲情偶记》中所说:“同一物也,同一事也,此窗未设之前,仅作事物观,一有此窗,则不烦指点,人人俱作画图观矣.”
窗的这些特点为古代那些能工巧匠提供了施展才华的广阔天地,于是,窗的设计就更加活泼,造型更加丰富,且流露出更多的真性情.然而现在,我们房屋窗户的造型几乎100%着眼于实用,窗的魅力在现代建筑中日益衰退.学者赵鑫珊在他的《建筑是首哲理诗》中感叹道:“近半个世纪以来,我们的窗仅仅是生存的窗,原先的生命窗消失了,……然而,只有生命窗才富有诗意.”作者的感慨带给人们一种尴尬,同时也给了我们许多深思
1.本文介绍了窗的哪些功能?
远古时代的门有窗的作用,可出入;给房间以阳光、空气、清风和视眼;具有审美功能,最能表现中国传统建之美;在园林中主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能.
2.请对第3段中画线句子的语言特点作具体分析.
用打比方的说明方法(或:比喻、拟人的方法),生动形象地说明了窗“具有审美功能,最能体现中国传统建筑之美”的特征.
3.第4段中使用了多种说明方法.请写出一种,结合具体句子说明其作用.
(1)分类别.例:把“窗在园林中的妙用”分为“漏窗”和“空窗”两种分别加以说明、条理清楚.
(2)引用.例:引用李渔的话,突出空窗的“妙用”,既增强了说服力,也增强了文章的可读性.
4.作者说“窗的艺术性在中国园林中更是发挥得淋漓尽致”,请以“漏窗”或“空窗”为例简要说明.
示例:(1)漏窗:框中构图,形式多样,千变万化.图案内容多位花鸟、山水或几何图形.它本身是景,又可窗内窗外双向“借景”,极尽“漏”之能事.
(2)空窗:有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式,在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美;在组景中起镜框作用,窗的后面多置石峰、植竹丛、芭蕉之类,形成一幅幅小品图画.
5.第5段中,加点词“生命窗”指什么?
“生命窗”指的是:(1)设计活泼、造型丰富、流露出真性情的窗;(2)具有审美功能而不只是实用功能的窗;(3)会说话的、有表情的、能流露出人情味的窗;(4)有诗意的窗.
(二) 奥运飞人的追风战靴
1.本文以“奥运飞人的追风战靴”为标题,有什么作用?
点出说明对象,点明高科技跑鞋的作用,引起读者的阅读兴趣.
2.利用高科技结合人体运动力学原理研究出来的跑鞋有哪些特点?
材料特殊、重量轻、避震效果好、附着力强、有回输功能.
3.本文主要运用了哪一种说明方法?请结合文意分析其作用.
举例子.以刘易斯、玛丽安*琼斯和刘翔的跑鞋为例,具体说明高科技跑鞋的特点和作用.
4.结合上文说说高科技对运动员有什么帮助.
示例:高科技能够帮助运动员赛出好成绩.

如果你是想抄,那还是算了。
如果是复习,那没必要,因为重视成绩的只有好学生,好学生是不会考不好的,加油吧!==您这不等于没说、我只是说事实罢了。(*^__^*) 嘻嘻……额、、好吧,有几道题我不会,想问问。能把题附上吗恩。就是第67页第一题、、、...

全部展开

如果你是想抄,那还是算了。
如果是复习,那没必要,因为重视成绩的只有好学生,好学生是不会考不好的,加油吧!

收起