学习物质的沉浮条件时,小李做了一个观察鸡蛋悬浮的实验,其主要操作步骤如下:如图所示,现在水平桌面上放置一个大锥形瓶,向瓶中装满水,再取一个鸡蛋,称得其质量为55克,将她轻轻放入水

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 02:51:07
学习物质的沉浮条件时,小李做了一个观察鸡蛋悬浮的实验,其主要操作步骤如下:如图所示,现在水平桌面上放置一个大锥形瓶,向瓶中装满水,再取一个鸡蛋,称得其质量为55克,将她轻轻放入水

学习物质的沉浮条件时,小李做了一个观察鸡蛋悬浮的实验,其主要操作步骤如下:如图所示,现在水平桌面上放置一个大锥形瓶,向瓶中装满水,再取一个鸡蛋,称得其质量为55克,将她轻轻放入水
学习物质的沉浮条件时,小李做了一个观察鸡蛋悬浮的实验,其主要操作步骤如下:
如图所示,现在水平桌面上放置一个大锥形瓶,向瓶中装满水,再取一个鸡蛋,称得其质量为55克,将她轻轻放入水中,发现鸡蛋沉至容器底部,此时用溢水杯接收溢出的水,称得溢出水的质量为50克,然后,向瓶底加食盐直到鸡蛋恰好悬浮起来为止.
1、容器中放入鸡蛋后,水对容器底部的压强将( )(填“增大”“不变”或“减小”)
2、鸡蛋沉至容器地卜师,所受到的浮力为多少?
3、当鸡蛋恰好悬浮起来时,鸡蛋所受到的浮力又为多少?此时盐水的密度是多少?

学习物质的沉浮条件时,小李做了一个观察鸡蛋悬浮的实验,其主要操作步骤如下:如图所示,现在水平桌面上放置一个大锥形瓶,向瓶中装满水,再取一个鸡蛋,称得其质量为55克,将她轻轻放入水
1、压强不变,因为水深不变.
2、m排=50g
v排=m排/p水=50cm^3
F浮=P水gv排=10000*0.00005=0.5N
3.悬浮,鸡蛋密度=盐水密度
p=55/50=1.1g/cm^3

学习物质的沉浮条件时,小李做了一个观察鸡蛋悬浮的实验,其主要操作步骤如下:如图所示,现在水平桌面上放置一个大锥形瓶,向瓶中装满水,再取一个鸡蛋,称得其质量为55克,将她轻轻放入水 学习物质的沉浮条件时,小李做了一个观察鸡蛋悬浮的实验,其主要操作步骤如下:如图所示,现在水平桌面上放置一个大锥形瓶,向瓶中装满水,再取一个鸡蛋,称得其质量为55克,将她轻轻放入水 观察鸡蛋沉浮的试验. 关于盐水加鸡蛋沉浮的观察 物体沉浮的条件及应用 物体的沉浮有什么条件? 物体的沉浮条件及应用 物体沉浮的应用和条件 物体漂浮和悬浮时沉浮条件, 判断沉浮时,什么时候用浮沉条件,什么时候用阿基米德定理?分别举一个例子, 观察物体沉浮的2种方法是( )、( ) 观察物体的沉浮有两种方法 1._____________ 2.____________ 某课外活动小组,在探究 沉浮条件时,将重100克的物体放... - 在研究物体沉浮条件时,将一个空心金属球放入一个足够大盛满水的容器中,当球静止时,露出水面的体积是-在研究物体沉浮条件时,将一个空心金属球放入一个足够大盛满水的容器中,当球 物体沉浮的条件哪些因素影响物体的沉浮?谁能详细地说一说? 如何判定物体在水中的沉浮状态根据什么条件判断水中的沉浮状态 小海在学习了浮力知识后,设计一个观察鸡蛋悬浮的实验.他先在水平桌面上放置一个 汉译英的句子1:你再怎么有经验,也得学习新技术2:还有一个问题,就是我们派谁去带领哪里的研究工作3:由于文化的不同,他们的关系在开始时确实遇到了一些困难4;虽然他经历沉浮,但是我