让小球从斜面的顶端滚下,如图所示,是用闪光照相机拍摄的小球在鞋面上运动的一段,已知闪频为10hz,而且O点是0.4s时小球所处位置,请估算(1)小球从O到B的平均速度(2)小球在A、B点是瞬时

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 23:52:10
让小球从斜面的顶端滚下,如图所示,是用闪光照相机拍摄的小球在鞋面上运动的一段,已知闪频为10hz,而且O点是0.4s时小球所处位置,请估算(1)小球从O到B的平均速度(2)小球在A、B点是瞬时

让小球从斜面的顶端滚下,如图所示,是用闪光照相机拍摄的小球在鞋面上运动的一段,已知闪频为10hz,而且O点是0.4s时小球所处位置,请估算(1)小球从O到B的平均速度(2)小球在A、B点是瞬时
让小球从斜面的顶端滚下,如图所示,是用闪光照相机拍摄的小球在鞋面上运动的一段,已知闪频为10hz,而且O点是0.4s时小球所处位置,请估算
(1)小球从O到B的平均速度
(2)小球在A、B点是瞬时速度
(3)小球运动的加速度
呜呜呜··不好意思!OA=7cm!不是8cm!

让小球从斜面的顶端滚下,如图所示,是用闪光照相机拍摄的小球在鞋面上运动的一段,已知闪频为10hz,而且O点是0.4s时小球所处位置,请估算(1)小球从O到B的平均速度(2)小球在A、B点是瞬时
闪光频率10Hz,那么美0.1s拍照一次.
OB=16cm,时间间隔是0.2s,所以OB段平均速度是16/0.2=80cm/s.
A点时刻是OB段的时间中点,所以A点瞬时速度就是OB段的平均速度.
同理,B点瞬时速度是AC段的平均速度,按上面的方法可求出B点瞬时速度式(27-7)/0.2=100cm/s.
加速度大小为AB两点速度差除以时间间隔,所以加速度大小是(100-80)/0.1=200cm/s^2.

让小球从斜面的顶端滚下,如图所示是用闪光照相机拍摄的小球在斜面上运动的一段,已知闪频为10 Hz,且O点是 让小球从斜面的顶端滚下,如图所示是用闪光照相机拍摄的小球在斜面上运动的一 让小球从斜面的顶端滚下,如图所示是用闪光照相机拍摄的小球在斜面上运动的一段,已知闪频为10 Hz,且O点是 让小球从斜面的顶端滚下,如图所示是用闪光照相机拍摄的小球在斜面上运动的一 让小球从斜面的顶端滚下 如图所示是用闪光照相机,小球到达O点前的运动时间让小球从斜面的顶端滚下,如图所示是用闪光照相机拍摄的小球在斜面上运动的一段,已知闪频为10 Hz,且O点是0.4 s 从斜面顶端滚下的小球是不是势能转化成动能如题 让小球从斜面的顶端滚下,如图1-80所示,图中标出了不同时刻小球沿斜面滚下的位置,试粗略计算 让小球从斜面的顶端滚下,如图所示,是用闪光照相机拍摄的小球在鞋面上运动的一段,已知闪频为10hz,而且O点是0.4s时小球所处位置,请估算(1)小球从O到B的平均速度(2)小球在A、B点是瞬时 让小球从斜面的顶端滚下,如图,图示了不同时刻小球沿斜面滚下的位置,试粗略计算:A小球从O到B的平均速度?B小球在A点和B点的瞬时速度?C小球运动的加速度? 如图所示,小球从光滑斜面滚下来,已知小球质量为m,斜面长为S,高为h.如图所示,小球从光滑斜面滚下来,已知小球质量为m,斜面长为S,高为h.(1)小球从斜面顶端A点滚到斜面底端B点的过程中,重 如一小球从一斜面滚下,如果改变斜面的坡度,仍让小球从同一高度落下,小球的动能会不会相同 从斜面滚下小球的支持力怎么画 如图所示,一只小球从斜面底端A处沿斜面向上运动.当运动到斜面顶端的B处时,如果一切外力突然消失,请用箭画出此小球的运动方向.由于惯性,是掉落呢?还是滚下斜面?还是其他? 让小球从斜面的顶端匀加速滚下,图中记录小球在OABC四点对应时刻和距O点长度,试计算: (1)小球从O到B的平均速度; (2)小球在A点的瞬时速度; (3)小球的加速度. 某同学用图3-3所示的实验探究小球从斜面顶端滚下时速度的变化情况,他测出斜面全长s1=100cm,小球从斜面顶端滚到斜面底端所花的时间t1=5s,小球由顶端滚到斜面的重点所花的时间t2=3s,请你帮他 如图所示,小球从光滑斜面滚下来,已知小球质量为m,斜面长为S,高为h.(1)小球从斜面顶端A点滚到斜面底端B点的过程中,重力对小球做多少功?(用题中已知物理量符号表示)(2)重力对小球 如图所示,一个小球从光滑斜面顶端A由静止自由滚下,经过中点B到达底端C点,在AB段,小球的重力所做的功和功率为W1,P1,在BC段,小球的重力所做的功和功率为W2,P2,则下列关系正确的是( ) A.W1<W2 用刻度尺和秒表可测出小车从斜面滚下的平均速度有一斜面长1.6米,让小车从斜面顶端滚到底端要5.0秒.如在斜面的中点装上金属片A,小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间为3.2秒.根据测出 让小球从斜面滚下,使其在水平面上静止后,滚过水平面的距离为某个长度.老师随机让小球从斜面滚下,使其在水平面上静止后,滚过水平面的距离为某个长度.老师随机给出斜面与水平地面的角 伽利略斜面实验中,让小球分别沿倾斜角不同,阻力很小的斜面从静止开始滚下,这个实验得到的结论是