抗洪期间,某班学生参加运土筑堤的任务.一部分同学抬土,一部分同学挑土,已知全班同学共用土筐59个,扁担36根,问抬土和挑土的同学各有多少人?若设抬土的有x人,挑土的有y人,则2(y+x/2)=59 x/2+2y=

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 11:37:40
抗洪期间,某班学生参加运土筑堤的任务.一部分同学抬土,一部分同学挑土,已知全班同学共用土筐59个,扁担36根,问抬土和挑土的同学各有多少人?若设抬土的有x人,挑土的有y人,则2(y+x/2)=59 x/2+2y=

抗洪期间,某班学生参加运土筑堤的任务.一部分同学抬土,一部分同学挑土,已知全班同学共用土筐59个,扁担36根,问抬土和挑土的同学各有多少人?若设抬土的有x人,挑土的有y人,则2(y+x/2)=59 x/2+2y=
抗洪期间,某班学生参加运土筑堤的任务.一部分同学抬土,一部分同学挑土,已知全班同学共用土筐59个,扁担36根,问抬土和挑土的同学各有多少人?若设抬土的有x人,挑土的有y人,则
2(y+x/2)=59 x/2+2y=59 x/2+2y=59 x+2y=59
A B.C D
x/2+y=36 x/2+y=36 2x+y=36 2x+y=36

抗洪期间,某班学生参加运土筑堤的任务.一部分同学抬土,一部分同学挑土,已知全班同学共用土筐59个,扁担36根,问抬土和挑土的同学各有多少人?若设抬土的有x人,挑土的有y人,则2(y+x/2)=59 x/2+2y=
C

抗洪期间,某班学生参加运土筑堤的任务.一部分同学抬土,一部分同学挑土,已知全班同学共用土筐59个,扁担36根,问抬土和挑土的同学各有多少人?若设抬土的有x人,挑土的有y人,则2(y+x/2)=59 x/2+2y= 某班学生参加运土劳动,一部分学生抬土,另一部分学生挑土,已知全班学生共用土筐59个,扁担36条,问抬土和挑土的学生各多少人 抗洪突击队有50名队员,承担着保护大堤的任务.已知在相同的时间内,每名队员可装7袋或运土3袋.问应如何分配 武汉市某校组织甲,乙两班学生参加“美化校园”义务劳动.若甲班做2小时,乙班做3小时,则恰好完成全部工作的一半:若甲班先做2小时后另有任务,剩下工作由乙班单独完成,则乙班所用的时间 为配合我市“创卫”工作,某中学组织甲乙两班学生到若干处公共场所参加义务劳动.若甲班做2小时,乙班做3小时恰好完成全部工作的一半;若甲班先做2小时后另有任务,剩下的工作由乙班单独 某班学生参加数学兴趣小组的有30人,参加语文兴趣小组的有25人,两个小组都参加的有13人,全班学生每人至少参加一个小组,问全班共学生多少人?一辆汽车从甲地到乙地.若每小时行60千米,则要 某班学生60人外出参加植树活动,根据任务的不同,要分成甲乙丙三个小组,人数比是2:3:5,求个小组人数.(请用 假如我是一名参加开国大典的学生 作文 某班学生参加数学兴趣小组的有三十人参加语文兴趣小组的人有25人两个小组都参加的人有十三人全班学生每人至少参加一个小锁问全班共有多少学生 为庆祝校运动会开幕,7.2班的学生接受了小旗制作的任务,原计划一半的同学参加,每天制作40面,完成了1/3为庆祝校运动会开幕,初一(3)班的学生接受了小旗制作的任务,原计划一半的同学参加, 某班学生全部参加运土劳动,一部分学生两个人一起抬土,另一部分学生自己一个人挑土,某班学生全部参加运土劳动,一部分学生两个人一起抬土,另一部分学生自己一个人挑土,已知全班共用箩 一元一次方程:为庆祝校运会开幕,七年级(1)班学生接受了制作校旗的任务.原计划一半同学参加制作,每天1、为庆祝校运会开幕,七年级(1)班学生接受了制作校旗的任务.原计划一半同学参加 为庆祝校运会开幕,七年级(1)班学生接受了制作校旗的任务.原计划一半同学参加制作,每天制作20面.而实际为庆祝校运会开幕,七年级(1)班学生接受了制作校旗的任务.原计划一半同学参加 西安市某学校组织甲、乙两班学生参加“美化校园”的义务劳动,若甲班做2小时,乙班做3小时,则恰好完成全部工作的一半;若甲班先做2小时然后另有任务,剩下的任务由乙班单独完成,则乙班 小学奥数不要用方程40名学生参加义务植树活动,任务是:挖树坑、运树苗.这40名学生可分为甲、乙、丙3类,每类学生的劳动效率如下表所示.如果他们的任务是:挖树坑30个,运树苗不限,应如何 40名学生参加义务植树活动,任务是:挖树坑、运树苗.这40名学生可分为甲、乙、丙3类,每类学生的劳动效率如下表所示.如果他们的任务是:挖树坑30个,运树苗不限,应如何安排人员才能既完成 某旅行社拟在暑假期间面向学生推出“林州红旗渠一日游”活动,收费标准如下:甲、乙两所学校计划组织本校学生自愿参加此项活动.已知甲校报名参加的学生人数多于100人,乙校报名参加 用一元一次方程解3道初中数学题用一元一次方程解.某中学的图书馆搬迁,某班学生参加了搬迁图书和整理图书的任务.开始时,参加搬运图书的人数比整理图书人数的2倍少5人;后来,从搬运图