作业帮读句子,注意带括号的词语,写出句子的表达特点,再想想这样表达的好处是什么.①人们都说,黄河是中华民族的(摇篮).②可是,后来黄河变了,他开始变得（凶猛暴烈）起来、（折腾）的两岸百姓
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 17:55:15
读句子,注意带括号的词语,写出句子的表达特点,再想想这样表达的好处是什么.①人们都说,黄河是中华民族的(摇篮).②可是,后来黄河变了,他开始变得（凶猛暴烈）起来、（折腾）的两岸百姓
读句子,注意带括号的词语,写出句子的表达特点,再想想这样表达的好处是什么.
①人们都说,黄河是中华民族的(摇篮).
②可是,后来黄河变了,他开始变得（凶猛暴烈）起来、（折腾）的两岸百姓叫苦不迭
读句子,注意带括号的词语,写出句子的表达特点,再想想这样表达的好处是什么.①人们都说,黄河是中华民族的(摇篮).②可是,后来黄河变了,他开始变得（凶猛暴烈）起来、（折腾）的两岸百姓
一括号表达出黄河孕育和抚养了中华文化;二括号和三括号都表达出黄河的环境恶化导致人民受苦.
这样用词,可以将黄河地位与生活接触的平常物品和人性连接,更具形象表达性,使读者更容易、更生动、更直观了解黄河的重要性和恶化后的严重性.
问的其实就是句子使用的修辞手法吧！
第一句使用了比喻的修辞手法，将黄河比喻成摇篮，意思就是中华民族的发源地，但是使用摇篮肯定更为形象、生动一些，发源地毕竟比较直白，让整个句子一下就缺乏了活力。
第二句使用的是拟人的修辞手法。黄河毕竟是河流，没有感情，怎么会像人一样发脾气呢？可是使用这两个拟人的词语恰恰给黄河以生命，黄河真的会发怒，发脾气，特别生动地说明了不爱惜环境带来的黄河河水泛滥...
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问的其实就是句子使用的修辞手法吧！
第一句使用了比喻的修辞手法，将黄河比喻成摇篮，意思就是中华民族的发源地，但是使用摇篮肯定更为形象、生动一些，发源地毕竟比较直白，让整个句子一下就缺乏了活力。
第二句使用的是拟人的修辞手法。黄河毕竟是河流，没有感情，怎么会像人一样发脾气呢？可是使用这两个拟人的词语恰恰给黄河以生命，黄河真的会发怒，发脾气，特别生动地说明了不爱惜环境带来的黄河河水泛滥的灾害。
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