“周长等于长加宽的2倍”一句容易产生歧义,有两种不同的理解,用公式表述为:A.(周长=长+2宽) B.(周长=2(长+宽))请你用准确的话语分别表述两个公式.A.宜表述为:B.宜表述为:

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 20:25:06
“周长等于长加宽的2倍”一句容易产生歧义,有两种不同的理解,用公式表述为:A.(周长=长+2宽) B.(周长=2(长+宽))请你用准确的话语分别表述两个公式.A.宜表述为:B.宜表述为:

“周长等于长加宽的2倍”一句容易产生歧义,有两种不同的理解,用公式表述为:A.(周长=长+2宽) B.(周长=2(长+宽))请你用准确的话语分别表述两个公式.A.宜表述为:B.宜表述为:
“周长等于长加宽的2倍”一句容易产生歧义,有两种不同的理解,
用公式表述为:A.(周长=长+2宽) B.(周长=2(长+宽))
请你用准确的话语分别表述两个公式.
A.宜表述为:
B.宜表述为:

“周长等于长加宽的2倍”一句容易产生歧义,有两种不同的理解,用公式表述为:A.(周长=长+2宽) B.(周长=2(长+宽))请你用准确的话语分别表述两个公式.A.宜表述为:B.宜表述为:
周长等于长加宽和的2倍
周长等于宽的2倍加上长

“周长等于长加宽的2倍”一句容易产生歧义,有两种不同的理解,用公式表述为:A.(周长=长+2宽) B.(周长=2(长+宽))请你用准确的话语分别表述两个公式.A.宜表述为:B.宜表述为: “周长等于长加宽的两倍”一句容易产生歧义,有两种不同的理解,用公式表述为:A.周长=长+2宽 B.周长=2(长+宽)请你用精准的话语分别表述两个公式A宜表述为:B宜表述为: “身长等于头长加尾长的一半”一句容易产生歧义,有两种不同的理解,用公式表述为:A.身长=头长+½“身长等于头长加尾长的一半”一句容易产生歧义,有两种不同的理解,用公式表述为:A. 请你用准确的语言分别表述下面两个公式.“身长等于头长加尾长的一半”一句容易产生歧义,有两种不同的理解,用公式表示为:A.身长=头长+1/2尾长 B.身长=1/2(头长+尾长)A.宜表述为:B.宜表 “身长等于头长加尾长的一半”一句容易产生歧义,有两种不同的理解,用公式表述为:A身长=头长+2分之1尾长 B身长=2分之1(头长+尾长) A宜表述为:( )B宜表述为:( ) 一个长方形的长加宽等于它周长的什么? “身长等于头长加尾长一半”一句容易产生歧义,有两种不同的理解:用公式表述为:A、身长=头长+二分之一尾长B、身长=二分之一(头长+尾长)请你用准确的语言分别表述A,B两个公式.A宜表 “身长等于头长加尾长的一半”一句容易长生歧义,有两种不同的理解,用公式表述为:用公式表述为:A.身长=头长+1/2尾长 B.身长=1/2(头长+尾长) 请你用准确的话语分别表述两个公式.A 长方形的周长除以二等于什么是长加宽还是什么 长方形的周长公式是长加宽括起来乘2说法对吗 身长等于头长加尾长一半这句话容易产生歧义,有2种不同的理解,用公式表述为A.身长=头长+1/2的尾长 B.身长=1/2(头长+尾长) A可以表述为( )B可以表述为( ) “上头是李厂长”这句话是一个歧义句,请帮忙找出歧义产生的原因和歧义类型! 这个人谁都不认识.是不是歧义句 会不会场生歧义的一句 1一个圆形养鱼池,周长是188.4米,现在要在周围加宽一米,加宽后的面积比原来增加了多少米?2一根铁丝长6.28米,正好在一个圆形线圈上绕满50圈,这个线圈的半径是多少厘米? 长乘2加宽平方是这样算的吗 身长等于头长加尾巴长的一半一句容易产生分歧,有两种不同的理解(我没分………………)说出两种意思其含义 长方形长加宽的和是16厘米,这个长方形的周长是几? 房间周长怎么算,是长加宽乘于2吗?