形容成绩、习惯下降的多,经常被老师骂的成语(四字成语)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 09:07:17
形容成绩、习惯下降的多,经常被老师骂的成语(四字成语)

形容成绩、习惯下降的多,经常被老师骂的成语(四字成语)
形容成绩、习惯下降的多,经常被老师骂的成语(四字成语)

形容成绩、习惯下降的多,经常被老师骂的成语(四字成语)
不求甚解 只求知道个大概,不求彻底了解.常指学习或研究不认真、不深入.
不足为法 足:值得;法:效法.不值得学习、效法
独学寡闻 独学:指自学而无以指导切磋.独自学习,无人切磋,则孤陋寡闻.形容孤偏鄙陋,见闻不多.
多歧亡羊 因岔路太多无法追寻而丢失了羊.比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途.也比喻学习的方面多了就不容易精深.
浮光掠影 水面的光和掠过的影子,一晃就消逝.比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻.
鹘仑吞枣 把枣子整个儿吞下,不细嚼辨味.常比喻在学习上食而不化,不加分析.
邯郸学步 邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路.比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了.
汉人煮箦 汉:汉中地区,在今陕西省.箦:席子,此指竹席子.汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃.比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为.
鸿鹄将至 鸿鹄:天鹅.指学习不专心.现表示将有所得.
跬步千里 走一千里路,是半步半步积累起来的.比喻学习应该有恒,不要半途而废.
困而不学 困:困惑,不明白.困惑不明白却不肯学习.
冷暖自知 水的冷暖,饮者自知.佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界.也比喻学习心得深浅,只有自己知道.
鲁斤燕削 鲁之削(小刀),宋之斤(斧头),质量都很好;如易地生产,在鲁造斤而在燕制削,质量不会优良.比喻由于地域等条件限制,学习模仿达不到原来水平.
三天打鱼,两天晒网 比喻对学习、工作没有恒心,经常中断,不能长期坚持.
世上无难事,只怕有心 【出处】【解释】指只要肯下决心去做,任何困难都能克服.【示例】教师常用“~”这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难.【故事】
贪多嚼不烂 贪图多吃,消化不了.比喻工作或学习,图多而做不好或吸收不了.
贪多务得 贪:求多;务:务必.原指学习上务求尽多地获得知识.后泛指对其他事物贪多并务求取得.
学步邯郸 学步:学习走路.比喻机械地模仿,不但学不互别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉.
学非所用 所学的不是所应用的,所应用的不是所学的.比喻学习与实践相脱节.
学如不及,犹恐失之 学习好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉.形容学习勤奋,进取心强.又形容做其他事情的迫切心情.
学书不成,学剑不成 学习书法没学好,学习剑术也没学到手.指学习一无所成.
循常习故 循常:遵循常规.习故:学习陈旧的作风.遵守旧规,沿袭先例.形容因袭保守,不愿变通.亦作“循故袭常”、“履常蹈故”、“遵常守故”.
一曝十寒 曝:晒.原意是说,虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长.比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心.
以学愈愚 谓用学习改变愚昧的秉性.
鹦鹉学语 鹦鹉:一种能学人发音的鸟.鹦鹉模仿人学习讲话.比喻没有主见,人云亦云.亦作“鹦鹉学舌”.
盈科后进 泉水遇到坑洼,要充满之后才继续向前流.比喻学习应步步落实,不能只图虚名.
用非所学 使用中需要的本领,与学习中得到的东西不一致.