如何开好家长会

如何开好家长会
如何开好家长会

如何开好家长会
一、主题明 家长会始终要有一个突出的中心议题,提前做好充分准备,明确本次家长会要讨论哪些话题,要注意什么等,确定交流重点.结合不同的主题,可以有针对性地分批召开家长会,按照学生存在的共性问题,把学生家长分成几批,着重审视、分析孩子存在的问题,商讨挽救或改进的对策.可以家长会前的问卷调研中,设计了一个简明、实用、科学的问题体系：“你为教育和培养孩子主动做了什么?”“你与孩子沟通交流到什么程度?”“你对孩子犯错的处理方式是否正确?”“你对孩子的期待是否符合实际?”“你是否正确地评价自己的孩子?”用以引导家长在日常教育和培养孩子的过程中如何去思考,并在思考、交流之后,用有效的方法和理论指导自己家庭教育的实践.二、内容实 家长会的会议内容要做到实实在在,切实解决问题,使家长来有所得.不要向家长提出种种看似合理却令多数家长难以接受的要求.例如学生放学回家,要求家长辅导学生做作业,这样的要求,对于我们农村学生的家长来说,确实不太合理.一方面多数家长文化层次较低,另一方面留守学生较多,很多学生的父母出外打工.家中仅有爷爷奶奶,家长哪有多少时间和能力来辅导学生.三、氛围和 家长会的会场布置应气氛和谐,应有别于上课的课堂.班级的课桌不能如往常一样,家长坐在自己孩子的座位上,教师站在讲台前讲话汇报,高高在上,与每位家长拉开一段距离.应该让老师、家长和学生围成一圈,相邻而坐,这样一个三角关系上的各边相互间多了几分尊重、了解和沟通.也可以把课桌排成了一个圆形,家长们和老师们围着课桌团团而坐.尽量把教室布置温馨些,还可以家长会前准备热茶.家长到来后,请家长入座,喝水,使家长一到来,便进入了一种颇具亲情的氛围中.四、言语诚 在家长会上,无谓的“埋怨”是毫无意义的,不要开成“告状会”,“训话会”.教师要客观分析、评价学生,指出存在的不足和改正的方法.教师语言要谦逊有格,从善良的愿望出发,与家长共同研究、分析,在友好和谐的气氛中取得家长们的支持和配合.老师用词很策略,把孩子们的缺点叫做特点.可见老师的良苦用心.其实自己的孩子有什么缺点家长心里最清楚.家长们只有正视孩子的问题才能和老师一起帮助孩子解决这些问题.最有价值的做法就是讲讲家庭教育的方法和策略.多表扬每个孩子的优点,再谈些哪些地方需要改进,需要家长做什么,为家长提供指导和对学生充满期望.例如：“xx同学需要改进,应该把自己看成一个有责任的人,能把学习搞好.” “xx同学需要改进,应该把自己看成一个能对班级讨论做贡献的人.” “xx同学需要改进,应该学会独立学习,独立完成家庭作业.” 五、成绩隐 家长会一般都选择在学期或期中考完后,根本原因在于,在校方和多数教师看来,家长会无非就是让家长了解学生的成绩,因此,把成绩成为学生主要的,甚至是唯一的评判标准,发本班乃至全校同年级学生成绩排名表,宣读每个学生本次考分,上次考分,进步幅度和班内名次等,以此引起学生家长的高度重视.家长会开成单纯的学习动员会和考试成绩发布会,把焦点始终放在学习上并不合适,只会使老师和家长、学生之间产生抵触.应通过与家长的沟通、交流,让家长和教师都能有机会了解孩子的全面情况,转变对孩子关注的角度,关注学生在这段时间的心理和学习状态怎样,知识能力水平提高到什么程度.更关注孩子们今后学生的心理健康状况及其发展的内在动力激发.六、群英汇 家长会不应唱独角戏,不要一言堂.和家长联系,不单单是班主任的需要,其他老师也很必要,某些家长也需要横向沟通.因此,应给他们充裕的互相沟通的时间与机会,让家长成为家长会的主角,要求家长逐一介绍自己的孩子最近做过的让自己感动或欣慰的事,让家长夸奖自己的孩子,畅所欲言.不同的家长有不同的教育方式,各有所长.班主任要精心组织家长进行家庭教育经验交流,介绍自己教子的经验,让家长相互理解、取长补短.家长会可以让学生参与,让孩子在家长面前敞开心扉,一封封发自内心的、写给爸爸妈妈的真情告白信,吐露真实情感；还可以请进步学生介绍学习方法,也可以布置每个学生精心准备展示的项目.不妨把班级教室做成一个大展室,分成行为表现记录区、作业区、试卷区、特长展示区以及荣誉展示区等等,让家长翻阅、观看,了解班级及学生的学习成果.从中发现孩子的优点和不足等,从而找到与教师、与孩子交流的话题.