作业帮作文怎样以小见大?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 20:21:31
作文怎样以小见大?
作文怎样以小见大?
作文怎样以小见大?
怎样才能做到“小中见大”呢?
1、将凡人小事肾千时代的大背景中去写.
文章立意深刻与否.与材料是否符合时代的要求有关,要审时度势,使立意具有强烈的时代特征.
2、挖掘凡人小事的内蕴,揭示深刻主题.
有些凡人小事.从表面看平淡似水,但如果能鞭辟入里,挖掘材料的内蕴,却能发现深刻的道理.如峻青的《雄关赋》,只写了登临山海关的一件小事,但作者从眼前实实在在的山海关,联想到心中的雄关—信念.开掘出“对社会主义,对革命事业,对伟大祖国坚贞不渝的信念,就是最坚固、最强大的雄关”这一深刻的主题.
3、运用象征的方法表达深刻的主题.
象征是借形象符号,暗示某种意向的写作技法.它的终极目的是通过某种知觉和想像的形象的暗示,激活读者的想像力,使读者对于形象所富藏的深层意义有深刻的了解.象征手法的作用,一是能表达难以“明言”的主观感受；二是能给读者创造广阔的“想像空间”,增强作品的艺术魅力.如高尔基的《海燕》,着力描绘海燕飞翔的雄姿,将革命者勇敢、乐观、坚定,渴望“暴风雨”到来等优秀品质隐含其中,令读者驰骋想像,体会文章的含义.正因为象征手法的这一特点,决定了在记叙文中,如果能恰当挺用,即使小题材,也可揭示深刻的主题.
当然,“以小见大”的方法绝不止以上三个.此外还有“积小成大法”,即将生活中许许多多小材料聚集在一起,可以反映一个“大”主题.如关于雷锋的报告文学、通讯报道的文章,写的都是雷锋一件件平凡的小事,但这些小事合在一起,便体现出雷锋的伟大人格.如唐R《琐忆》选择了鲁迅先生七件小事,表现了鲁迅的伟大人格.还有“对比法”,即通过两个小题材之间的对比,反映深刻的主题.如一位同学写他在体育补测时,为了争名次故意左摇右晃撞人,结果自己没站稳摔倒了,而被撞在后面的同学却停下来把他扶起,终于共同到达终点.材料很小.但一“撞”一“扶”鲜明对比,说明了那位同学正直、豁达、乐于助人的优秀品质,而“我”也受到了深刻的教育.至于运用哪种方法,在写作实践中要灵活处理.
抓住典型的事例来写，写好其中的细节来详写。不要什么都写，什么都写详细，这样就突出不了中心了。
从身边的小事中，得到的启示远远比这件事要大得多，或者他的精神展现了他的特殊品质
一，要见微知著，有充分的理解。
二，留心观察身边的每一个事物。
举例：小弟弟学习走路，勇敢地站起来了就可以说他的勇敢