课文童年的发现联系上下文,说说老师为什么会误解我?

课文童年的发现联系上下文,说说老师为什么会误解我? 童年的发现中.结合上下文说说,老师为什么会以为“我”的笑是不怀好意的?急 联系课文 童年的发现 说说 我 的笑与同学们的笑有什么不同 我最好的老师一课中联系上下文说说应怎样去接近真理 我最好的老师一课中联系上下文说说应怎样去接近真理 《童年的发现》 联系课文想想,“我”的发现是什么?和做梦有什么关系? 童年的发现默读课文,用自己的话说说“我”发现了什么,是怎样发现的.)要说清楚谢谢 《童年的发现》(默读课文,用自己的话说说“我”发现了什么,是怎样发现的.) 联系上下文,分别说说 “兴致”和“质问”的含义. 初三上课文《雨说》中,联系上下文,说说雨教小孩要怎样“勇敢地笑”. 在《童年的发现》这篇课文中,你想对老师说什么? 难忘零分你觉得怀特老师是个怎样的人?联系课文说说理由 让生活变成诗歌 （1）诗人孙晓杰说“前者是生活,后者是诗歌”这“后者指什么?“诗歌”又比喻什么?（2）联系上下文,说说对那个小学生的作文,两个老师的评语为什么会不同?（ 联系上下文,说说为什么说“一个民族的文学,是这个民族的历史”.（为你打开一扇门） 联系上下文,说说为什么“穿上这身黑,就好像跟地上的一桶白浆较上了劲”?快 !快 课文《童年的发现》的中心思想是什么? 课文{童年的发现}讲了哪两件事 （联系上下文,说说下列词语的意思）扶疏：（ ） 掩映：（ ）历历：（ ） 妖娆：（ ）不需要联系上下文