小学数学——分数应用题从甲地到乙地客车需要12小时,火,货车需要15小时,如果两列车同时从甲地开往乙地,客车到达后立即返回,又经几小时与货车相遇?请解答并附上每一步的原因,本人还是

小学数学——分数应用题从甲地到乙地客车需要12小时,火,货车需要15小时,如果两列车同时从甲地开往乙地,客车到达后立即返回,又经几小时与货车相遇?请解答并附上每一步的原因,本人还是 小学六年级应用题 一列客车从甲地开往乙地,同时另一列货车从乙地开往甲地,12小时后客车距一列客车从甲地开往乙地,同时另一列货车从乙地开往甲地,12小时后客车距乙地还有全程九分之一 数学应用题,是兄弟就进来解决!从甲地到乙地,快车要10小时,慢车要15小时,现在两辆车同时对开相遇时客车比货车多行80千米,甲乙地相距多少千米? 小学六年级数学相遇问题(不是奥数)客车从甲地到乙地每小时行驶的路程是货车从乙地到甲地每小时行驶的路程的三分之二,两车同时分别从甲乙两地开出,相向而行,相遇时客车距乙地还有186 小学五年级数学应用题（列方程）1.一辆货车从甲地开往乙地,每小时行60千米,半小时后,一辆客车也从甲地开往乙地,每小时行75千米.客车开出几小时后追上货车?2.某车站积压了7.5万吨货物,如 帮忙做几道简单的七年级的分式方程应用题一 客车货车各一辆,分别从甲,乙两地同时出发,相向而行,两车相遇时,客车比货车多走90千米,已知客车从甲地到乙地需要10小时,货车从乙地到甲地需1 解答分数应用题,要解析客车和货车同时从甲乙两地的中点相反行驶,1 小时后,客车到达甲地,货车离乙地2 ——2还有42千米,已知货车速度是客车的3/5,两地相距多少米? 甲、乙两地相距480千米,已知货车从甲地到乙地需12小时,客车从乙地到甲地需6小时 数学应用题.要写清楚计算过程,说清楚为什么.明天要交,一辆货车从甲地到乙地要行8小时,一辆客车从乙地到甲地要行10小时,两车同时从两地相对开出,途中货车发生故障,修理一小时后继续前 客车从甲地到乙地需行12小时,货车从乙地到甲地需行15小时,两车同时从两地相向开出,相遇时客车离乙地客车从甲到乙地需12小时,货车从乙到甲地需15小时,两车同时相向开出,相遇时客车离乙 行程问题应用题 客车从甲地开往乙地,货车从乙地开往甲地,同时开出,到达对方地后立即返回.第一次相遇距 货车从甲地到乙地需8小时,客车从乙地到甲地需6小时,货车比客车先开出一小时,客车开出几小时两车相遇 甲地到乙地,客车需10时,货车需12时,客车从甲地去乙地2时后,货车才从乙地去甲地经几时两车相遇? 快车从甲地到乙地要10时,客车从乙地到甲地要15时,两车从两地相对开出,几小时可以相遇?（要小学的智力做） A列客车从甲地到乙地用10小时,B列客车从乙地到甲地用15小时,相遇时,AB列车 一道小学数学行程应用题客车从A地到B地,火车从B地到A地,两车同时相对开出,第一次在离A站90千米处相遇,相遇后,两车继续以原速前进,到达目的地后又返回,第二次在离A站50千米处相遇,问AB两 应用题已知A地到甲地的距离与甲乙两地的距离的比是1：3,甲乙两地间的距离是多少千米客车和货车同时从A地出发反方向行驶,5小时后,客车到达甲地,货车离乙地还有90千米,已知A地到甲地的距 各位帮我解决一道数学应用题,路程题.一列客车从甲地开往乙地,同时一列货车从甲地开往乙地,当货车行了180千米时,客车行了全程的七分之四；当客车到达乙地时,货车行了全程的八分之七.甲