她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.采用什么修辞

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 04:10:28
她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.采用什么修辞

她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.采用什么修辞
她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.采用什么修辞

她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.采用什么修辞
这是人教版六年级的语文教材,出自安徒生的童话《卖火柴的小女孩》里的片段.其实这句话里运用了两种修辞手法:首先是排比的修辞方法,其次是象征的修辞手法.

她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了 什么修辞手法 她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.你觉得这句话中的”光明“和”快乐“指的是什么 卖火柴的小女孩里的她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.(作者这样写的目的是什么) 她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了. 这句话如何理解? 照样子写一句排比句. 她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了怎么写啊,,,,,急急急急急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那(没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.)(写一个相同句式的句子) 她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.1.这句话出自-----------------2.这句话暗示----------------------------------------------------------------------------------- 她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.(照样子写一组排比句) 她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.采用什么修辞 仿写句子:她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了. 你对下列句子的理解她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高.飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了. 卖火柴的小女孩用的修辞手法她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了. 求一个排比句!奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里.她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了. 她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.请问这句话的意思是什么?(这是卖火柴的小女孩的一个句子) 她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.写一句排比句 她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了 仿写排比句 她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.(什么修辞手法) 这句话有一对反义词,它们是() 和(),而光明、寒冷、饥饿的反义词分别是()、()、().她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.