不要选择题和填空题,越多越好

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二、非选择题：（共50分）
51、（8分）根据下图分析回答：

（1）a的分子结构简式可表示为 .
（2）A可分为A1、A2、A3----其原因是：从a分析是由于 ；从C1角度分析是因为 .产生A2的细胞可能直接来自于受抗原刺激的 和 的增殖分化.
（3）与A5有关的C1片段在人体的肝细胞中是否存在?
（4）将[5]用胰蛋白酶处理后获得的连续长丝状物质是
（5）合成A1—A5五种物质并使其正常发挥作用,一定需要细胞[3]参与的是
A、A1 B、A2 C、A3 D、A4 E、A5
52、（18分）下图是绿色植物和动物代谢的部分过程示意图,请据图回答：
（1）A、B代表植物从土壤中吸收的两大类物质,A代表 ,B代 表 .
（2）代表光合作用的编号是 ,非生物因素除图中已表示的外,还有 .
（3）在植物体内完成③过程需要量最大的矿质元素是
（4）图中⑧为④的过程提供的是 ,图中⑨为⑤的过程提供的
是 .
（5）图中D过程进行的场所是 ,完成此过程需要在 直接指导下进行.
（6）图中某些生理的相关叙述,不正确的是 .
A、物质B进入植物体内需要呼吸作用提供ATP
B、第①过程和第⑩⑾过程中产生的ATP性质和用途是相同的
C、第⑦生理过程中的含氮物质很难被动物体再度利用
D、E代表的生理过程主要在剧烈运动或高原缺氧等情况下进行
53、（16分）下图为五种不同的育种方法示意图,据图回答：
（1）图中A D方向所示的途径表示 育种方式,
A B C的途径表示 育种方式,这两种方式比较,后者的优越性主要表现在 .
（2）B常用的方法为 .
（3）E方法所运用的原理是 .
（4）C、E过程中最常采用的药剂是 .
（5）由G J的过程中涉及的生物工程技术有
和 .
54、（8）设计实验：验证青蛙胚胎发育过程中胚胎的体积未增加.
（1）实验原理： .
（2）材料用具：新采集的青蛙受精卵若干粒,金鱼藻、池塘水、40%的福尔马林溶液（杀死动物并有防腐作用）、放大镜、广口瓶等.
（3）方法步骤：
第一步：取两个广口瓶,分别编号为1号、2号,1号瓶中注入2/3澄清的池塘水并放一些金鱼藻；2号瓶注入等量的40%福尔马林溶液溶液.
第二步：用放大镜观测新采集的受精卵,并记录其体积的大小.
第三步： .
（4）预测结果： .
（5）讨论：本实验是如何设置对照的?

高三生物模拟试题参考答案
二、非选择题：（共50分）
51、（8分每空1分）
R
（1） NH2—C—COOH
H
（2）组成蛋白质的氨基酸的种类、数量、排列顺序不同 ;
不同的基因控制合成不同的蛋白质 ;
B淋巴细胞 ; 记忆细胞;
（3）是 （4）DNA （5）B、E
52、（18分除标明外每空2分）
（1）水（1分） 矿质元素（1分）
（2）①② 阳光、温度
（3）N、P （4）酶（或消化酶） 载体
（5）核糖体 信使RNA （6）B
53、（16分每空2分）
（1）杂交 单倍体 明显缩短育种年限
（2）花药离体培养 （3）人工诱变（基因突变）
（4）秋水仙素 （5）基因工程 植物组织培养技术
54、（8分每空2分）
（1）青蛙胚胎发育的起点是受精卵,在卵膜中完成胚胎发育,所需营养来自受精卵本身,所以胚胎发育过程中胚胎体积基本不变.
（3）把受精卵分成数量相等的两份,分别投入1号、2号瓶中,置于条件适宜的环境下培养,观察记录发育过程中的胚胎体积.
（4）1号瓶中受精卵的体积基本不变,2号瓶中的受精卵不发育.
（5）本实验的第二步是第三步的对照,2号是1号瓶的对照.
二、第二套题
非选择题（本题包括10个小题,共80分）
33．（7分）假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的.现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如右图所示：
（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为 .④、⑦过程的育种方式分别是 、 .
（2）若经过②过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb理论上有 株.基因型为Aabb的类型经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是 .
（3）过程⑤常采用 由AaBb得到Ab个体.与“过程①②③”的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是 .
34．（10分）在水稻中,有芒（A）对无芒（a）为显性,抗病（R）对不抗病（r）为显性,用有芒抗病（AARR）和无芒不抗病（aarr）的两种水稻作亲本,培育无芒抗病的良种水稻供农民使用.
（1）用杂交育种方法培育这一良种供农民使用至少需要4年时间,每一年的方法和目的是什么?请完成下表：（5分）
时 间 方 法 目 的
第1年 获得F1
第2年
第3年
第4年 自交 扩大培养
（2）第1年对作为母本的水稻应该作 处理.这项工序应该在开花 （选填“前”或“后”）进行.
（3）第 年开始出现无芒抗病类型,它约占群体的比率为 ；若用单倍体育种,开始出现无芒抗病类型约占群体的比率为 .
（4）就抗病和不抗病这对相对性状而言,让F1自交三代,在自然情况下,基因频率的变化是 （ ）
A．R增大 B．r增大 C．R＝r D．无法确定
35．（7分）基因工程又叫基因拼接技术.
（1）在该技术中,用人工合成方法获得目的基因的途径之一是：以目的基因转录的 为模板,经 （过程）形成互补的单链DNA,然后在酶的作用下合成 .
（2）假设以大肠杆菌质粒作为运载体,并以同一种限制性内切酶切割运载体与目的基因,将切割后的运载体与目的基因片段混合,并加入DNA连接酶.连接产物中至少有 种环状DNA分子,它们分别是 .（3分）
36．（9分）科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得到表达.大致过程如下图所示.请回答有关问题：
（1）过程①是以 为模板,按 原则,通过 过程人工合成目的基因的.
（2）过程②所使用的工具酶有 酶和 酶,其中 酶的作用保证了质粒与目的基因具有相同的黏性末端.
（3）过程③是借助 途径将目的基因导入受体细胞的 .
（4）过程④是采用 工程的手段实现的,从而解决了治疗 症使用的人生长激素的药物来源问题.
37．(7分)目的基因的分离是基因工程研究中的主要方面和操作关键.下面甲、乙图表示从真核生物细胞中获取目的基因的两种方法,请回答下列问题：
（1）在甲图中,a过程是在 酶的作用下完成的.如果用该类酶中的一种,不一定能获取目的基因,其原因是： .
（2）在乙图中,c过程在遗传学上称为 ,d过程称为 ,d过程需以mRNA为模板, 为原料,还需要的条件是ATP、 、DNA聚合酶等.
（3）除了上述两种方法可以获取目的基因外,请你再写出一种方法： .
38．（10分） 1997年科学家将动物体内能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA 分子重组,并且在大肠杆菌中表达成功.请据图分析回答：
（1）图中“①DNA”是以 为模板形成单链DNA ,单链DNA在DNA聚合酶的作用下合成双链DNA,从而获得所需的胰岛素基因.
（2）图中“②”代表使用 酶,在它的作用下将 （环状DNA,起载体作用）切出黏性末端,以便整合目的基因.
（3）图中“③”代表将所合成的胰岛素基因整合到环状DNA上形成的 DNA,其整合过程需要 酶的参与.
（4）图中“④”表示 过程.
（5）这项转基因技术成功的标志是 .
（6）如果在合成“①DNA”的过程中一个碱基对(A—T) 发生了置换,但它所控制合成的蛋白质（胰岛素）并没有改变,请结合所学知识对此作出合理的解释： （3分）
39．（8分）如果科学家通过基因工程技术,成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常.请分析：
（1）据上所述,通过基因工程技术治疗遗传病的方法又叫做 .
（2）基因工程技术是 水平（细胞、分子、生物个体）的技术,需要三种基本工具,其中用于切割DNA的工具、用于连接DNA的工具、通常以质粒作为运输的载体,其化学本质是 .
（3）写出该女性在治疗前后的基因型：（正常基因为H,血友病基因为h） 、 .
（4）如果该女性在恢复正常后,与一正常男性结婚,所生子女的表现型为 （ ）（在下列选项中选择正确的一项）,并说明理由： .（2分）
A．子、女儿全部正常 B．儿子、女儿中各一半正常
C．儿子全部患病、女儿全部正常 D．儿子全部正常、女儿全部患病
40．（8分）逆转录病毒的遗传物质RNA能逆转录生成DNA,并进一步整合到宿主细胞的某条染色体中.用逆转录病毒作为运载体可用于基因治疗和培育转基因动物等.
（1）病毒在无生命培养基上不能生长,必须依靠活细胞提供 等物质基础,才能繁殖.逆转录病毒较T2 噬菌体更容易变异,从分子水平看,是由于 .
（2）基因治疗时,将目的基因与逆转录病毒运载体结合的“针线”是 .将带有目的基因的受体细胞转入患者体内,患者症状会有明显缓解,这表明 .
（3）若将目的基因转入胚胎干细胞,再经过一系列过程可获得目的基因稳定遗传的转基因动物.从胚胎干细胞转化到获得目的基因纯合子,配合基因检测,最少需要 代.试简述育种的基本过程： .（2分）
41．（5分）滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生.
（1） 细菌抗药性变异的来源属于 .
（2）尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因,但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染,原因在于菌群中 .
（3）细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行 的结果,其内在实质是 .
（4）在抗生素的作用下,细菌往往只要一到两代就可以得到抗性纯系.而有性生殖的生物,淘汰一个原来频率较低的隐性基因,形成显性纯合子组成的种群的过程却需要很多代,原因是 .
42．（9分）果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一墨腹果蝇的野生种群,共有107个个体,请分析回答以下问题：
（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为该种群的 ,经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生原因：在突变过程中产生的 ,以及通过有性生殖而导致的 .
（2）随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA（灰身）35只,Aa（灰身）60只,aa（黑身）5只,请问A基因的基因频率为 ,a基因的基因频率为 .
（3）假定残翅（v）的基因突变率为10-5,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅（V）类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型成为该种群中常见类型.与其他突变类型相比,残翅个体数要少得多,这一现象说明 .（2分）
（4）通过对果蝇及其他生物的群体遗传学的研究,可得出生物进化的基本单位是 ； 生物进化的实质在于 .
非高三生物模拟试题
（考试范围：必修2第6—7章）
参考答案
三、非选择题（本题包括10小题,共80分）
33．（7分）（1）杂交育种 基因工程育种 诱变育种
（2）花药离体培养法 明显缩短了育种年限 （3） 97 1：1
34．（10分）（1）（2）人工去雄 前

杂交
自交 获得F2种子
自交 选出纯系植株（aaRR）

（3）2 3/16 1/4 （4）A
35．(7分)（1）信使RNA（mRNA） 逆转录（或反转录） 双链DNA（目的基因）
（2）3
运载体自连的、目的基因片段自连的、运载体与目的基因片段相连的环状DNA分子（3分）
36．（9分）（1）人生长激素的信使RNA 碱基互补配对的 逆转录
（2）限制性核酸内切 DNA连接 限制性内切
（3） 重组质粒能够进入受体细胞的 （4）发酵 侏儒
37．(7分)（1）限制性内切 一种限制性内切酶只能对特定的碱基序列进行切割
（2）转录 逆转录（或反转录） 脱氧核苷酸 逆转录酶
（3）根据蛋白质中氨基酸序列可以推知基因的脱氧核苷酸序列,再进行化学合成
38．（10分）（1）mRNA （2）限制性内切酶 质粒
（3）重组 DNA连接酶
（4）重组DNA导入大肠杆菌 （5）胰岛素基因成功表达
（6）碱基置换后导致基因突变为隐性基因,而原来为纯合体显性,现在为杂合体仍表现为显性 突变后的密码子和原密码子控制同一种氨基酸
39．(8分)（1）基因治疗 （2） DNA（环状DNA）
（3）Xh Xh Xh Xh （4）C 在基因治疗过程中,只是在患者的造血干细胞内导入正常基因,其它的体细胞（包括卵原细胞）中仍存在成对的血友病基因,所形成的配子中,都带有血友病基因,因此该女子与正常男子结婚,其后代中儿子全部患病、女儿全部正常.其它答案合理也可得分（2分）
40．（8分）（1）酶、ATP、代谢原料、核糖体 （2分） RNA不如双链DNA稳定
（2）DNA连接酶 目的基因随受体细胞DNA复制而复制,并在子细胞中表达
（3） 2 检测目的基因,选择目的基因进入生殖细胞的嵌合型个体交配,再从中选出目的基因纯合的个体（2分）
41．(5分)（1）基因突变 （2） 有抗药性基因的个体占极少数(抗药性基因频串极低)
（3）定向选择 菌群中抗药性基因频率增加
（4）隐性基因可通过杂合子保存下来
42．（9分）（1）基因库 等位基因 基因重组 （2）65% 35%
（3）残翅是不利变异,经长期的自然选择而不断被淘汰,自然选择决定生物进化的方向（2分）
（4）种群 种群基因频率的改变.
第三套题
31．（4分）细胞是地球上最基本的生命系统.该系统的三个基本结构是细胞核、细胞质和细胞膜.
其中细胞核的主要功能是 ；
细胞膜的主要功能是 .
32．（07•江苏生物）（8分）细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系.结合下面关于溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”功能的示意图,分析回答下列问题.

（1）b是刚形成的溶酶体,它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,而e的膜来源于细胞器c.由图示可判断：a是 ,c是 ,d是 .
（2）f表示b与e正在融合,这种融合过程反映了生物膜在结构上具有 特点.
（3）细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是 等.
（4）细胞器膜、 和 等结构,共同构成细胞的生物膜系统.生物膜的研究具有广泛的应用价值,如可以模拟生物膜的 功能对海水进行淡化处理.
33．（07•上海生物）（6分）下图表示一个细胞的亚显微结构立体模式图的一部分.请据图回答.
（1）图中标号2参与 的形成.与自然界碳循环关系最密切的细胞器有 （用图中标号回答）.
（2）实验室有浓度为10%的5种溶液：①葡萄糖溶液、②氨基酸溶液、③淀粉溶液、④蛋白质溶液和⑤氯化钾溶液,其中能引起该细质壁分离的有 （用编号回答）.
（3）若该图要表示唾液腺细胞,则图中不应该存在的结构有 （用图中标号回答）,而应添加的结构是 ,该细胞中特别丰富的细胞器有 （用图中标号回答）.
34．（8分）下图表示保持生活状态的细胞亚显微结构示意图.请据图回答：

（1）图中与生成水有关的细胞器有[ ] 、[ ] 、[ ] 、[ ]
等.
（2）图中能产生ATP的细胞结构 .
（3）与蓝藻相比,图示细胞结构具有 ；与细菌相比,图示细胞结构不具有,但在基因工程中常用作目的基因运载体的结构是 .
35．（7分）下图为人体内某种细胞,膜外颗粒状物质为抗体.据图回答：
（1）该细胞是直接由 细胞分化而来.
（2）细胞内合成抗体的场所是[③] ,加工分泌的过程是3→ → →⑥→⑦,这一过
程一方面说明生物膜具有 性,另一方面说明细胞内的各种膜系统在结构上存在着 .
（3）组成抗体的主要化学元素是
36．（8分）下图为高等动物细胞及细胞膜的亚显微结构模式图（局部）,请据图回答：
（1）细胞识别与图中的化学成分 （填字母）有关.
（2）图中能发生碱基互补配对的细胞器是 （填数字）.
（3）若图为人的浆细胞,则其分泌物是 ,与其他没有分泌功能的细胞相比较,结构发达的细胞器是[ ] .
（4）若用吡罗红甲基绿染色剂对图中细胞染色,在显微镜下看到的现象是 .（2分）
（5）一种嗅觉细胞只拥有一种类型的气味受体,根本原因是 .（2分）
37．（10分）图一表示植物细胞亚显微结构,图二表示动物细胞某种活动情况.据图作答.
（1）图一细胞内完成能量转换的结构有 （2分,填标号和名称）；该细胞在离体条件下脱分化后,增殖过程中会消失的结构有 （2分,填标号和名称）.
（2）研究图二细胞生命活动过程,一般采用的研究方法是 .
（3）若图二细胞表示动物胰脏内的细胞,⑥可能为 .（3分）
（4）若图一是油脂腺细胞,参与油脂合分泌过程的细胞结构和参与图二所示物质的合成和分泌活动的细胞结构相比,不同的是 .（2分）
38．（9分）下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.请据图回答：
（1）若是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质是[ ] .
（2）若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是___________________.
（3）若是肝细胞膜,进食后3～4小时,C代表的激素 将会增多,促进物质E转化为物质F,F最可能是 .
（4）若是神经元细胞膜,则在静息状态,细胞膜两侧的电位表现为 ,
该状态的维持有赖于图中a和d过程,则a和d过程分别运输的物质是____________.
（5）提取动物的细胞膜,最好选用 做材料,先让其在蒸馏水中吸水胀破,然后经过____________处理即可得到纯净的细胞膜.动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有 .
39．（8分）下面是几种生物的细胞亚显微结构模式图,请据图回答：
（1）图中属于原核生物的是 （填代号）,能进行光合作用的是 （填代号）.
（2）B细胞与C细胞在细胞结构上的主要区别是,后者 .
（3）在个体正常发育过程中,若C细胞恢复分裂能力并能无限增殖,则说明该细胞发生了 .如果想利用组织培养技术将E细胞培育成一个新个体,必须经过 过程产生愈伤组织,然后通过 过程形成新个体.
（4）用丙酮从C细胞中提取脂质,在空气——水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积是否大于C细胞表面积的2倍? ,理由是 .
（5）将人的某种糖蛋白基因导入B细胞中,表达出来的蛋白质即使在外界条
（1）图中[2]、[5]、[6]、[10]、[11]等结构共同构成了细胞的 系统,其中结构[2]在细胞与环境之间进行 的过程中起着决定性作用.细胞内表面积最大的膜结构是 （填编号）.
（2）图乙中的[15]中心体与该细胞的 密切相关.能发生碱基互补配对的细胞器有
（填编号）.
（3）在细胞工程中,植物体细胞杂交的第一步是用 法除去 （填编号）；动物细胞融合采用的诱导方法与植物细胞不同的是常常用到 作为诱导剂.
（4）在分泌抗体的过程中,核糖体上合成的有关蛋白质分子,在有关细胞结构间移动的顺序是
（用编号和箭头表示）.
“携手2008”高三生物模拟试题（二）
（考试范围：必修1第3—4章）
参考答案
31．（4分）
控制细胞代谢和遗传（2分）
将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流（2分,任意答出其中两项即可）
32．（8分）
（1）高尔基体 内质网 线粒体
（2）流动性
（3）蛋白质和磷脂
（4）细胞膜 核膜 选择透过性
33、（6分）
（1）核糖体 4、7
（2）①、②、⑤
（3）6、7、9 中心体 3、8、10
34．（8分）
（1）3高尔基体 6线粒体 7叶绿体 11核糖体
（2）线粒体、叶绿体、细胞质基质、细胞核（2分）
（3）细胞核和各种复杂细胞器 质粒
35．（7分）
（1）B
（2）核糖体 2 4 一定的流动 连续性（紧密连续性）
（3）C、H、O、N （或C、H、O、N 、S）
36．（8分）
（1）A、C
（2）③⑤
（3）抗体 [8]高尔基体
（4）细胞核被染成绿色,细胞质被染成红色（2分）
（5）只有一种气味受体基因表达（或基因的选择性表达）（2分）
37．（10分）
（1）1线粒体、3细胞质基质、6叶绿体（基粒和基质）（2分,少写1项扣1分）
4核仁、5核膜 （2分,少写1项扣1分）
（2）放射性同位素标记法
（3）胰液（消化酶）、胰岛素、胰高血糖素（3分）
（4）合成和分泌油脂不需要核糖体参与（2分）
38．（9分）
（1） [ D ]糖蛋白 （2）O2 、CO2（1分,少答或答错不得分）
（3）胰高血糖素（或肾上腺素） 葡萄糖
（4）内负外正 K+、Na+（1分,少答或答错不得分）
（5）哺乳动物成熟的红细胞 离心 一定的流动性
39．（8分）
（1）BD （1分,写全对才可得1分） ADE （1分,写全对才可得1分））
（2）具有成形的细胞核（1分）
（3）癌变（1分） 脱分化（1分） 再分化（1分）
（4）测得的单分子层面积远大于C细胞表面积的2倍（1分）. 因为D细胞内除了细胞膜以外,还有其他生物膜（1分）
（5）在核糖体上翻译出的多肽链,还需要在内质网和高尔基体中进一步加工,才能成为具有天然活性的糖蛋白,而B细胞没有这两种细胞器（大意相似即可,2分）
40．（12分）
（1）生物膜 物质运输、能量交换和信息传递（3分） [11]
（2）有丝分裂（或纺锤体的形成） [4]、[5]、[12]
（3）酶解 [1] 灭活的病毒
（4）[11]→[14]→[6]→[14]→[2]（2分）
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