《口技》林嗣环用一至十的数字形式对课文内容加以概括一张(),两三件(),四方(),听得五(),六(),心里七(),八(),好似九(),真是十()
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 19:04:00
《口技》林嗣环用一至十的数字形式对课文内容加以概括一张(),两三件(),四方(),听得五(),六(),心里七(),八(),好似九(),真是十()
《口技》林嗣环用一至十的数字形式对课文内容加以概括
一张(),两三件(),四方(),听得五(),六(),心里七(),八(),好似九(),真是十()
《口技》林嗣环用一至十的数字形式对课文内容加以概括一张(),两三件(),四方(),听得五(),六(),心里七(),八(),好似九(),真是十()
一张(桌子),两三件(道具),四方(听众),听得五(体投地),六(神无主),心里七(上八下),八(音迭奏),好似九(死一生),真是十(分精彩)!
我觉得题目里面八应该是和七连在一起的,中间没有逗号的.
一张口,两三件道具,四方宾客,听得五体投地,六神无主,心里七上八下,好似九死一生,真乃十全十美。
一张(桌子),两三件(道具),四方(听众),听得五(体投地),六(神无主),心里七(上八下),八(音迭奏),好似九(死一生),真是十(全十美)!
《口技》林嗣环用一至十的数字形式对课文内容加以概括一张(),两三件(),四方(),听得五(),六(),心里七(),八(),好似九(),真是十()
课文“口技”
初一课文《口技》是林嗣环写的还是蒲松龄
文言文《口技》的课文和翻译
初中语文课文《口技》是谁写的?
《口技》:试用下面一至十的数字形式,对课文内容做概括一张(),二三件(),四方(),听得五(),六(),心里七()八(),好似九(),真乃十().
口技课文注释
中学课文《口技》
初中课文《口技》
课文《口技》解释
口技这篇课文
口技蒲松龄 文中口技表演者的技艺可以用课文中哪个词来概括
初一下册《口技》原文和解释初一下的《口技》课文和解释
课文《口技》《口技》中的议论句子
根据课文,说说口技人的表演妙在何处?
七年级下册语文课文(口技)每一个字的意思
初中课文《口技》的译文详细一点最好
口技 这课文写了哪三件事哪三个方面的内容