作业帮高二政治第六课知识总结帮我总结政治第六课坚持正确的价值取向的知识点
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 07:42:26
高二政治第六课知识总结帮我总结政治第六课坚持正确的价值取向的知识点
高二政治第六课知识总结
帮我总结政治第六课坚持正确的价值取向的知识点
高二政治第六课知识总结帮我总结政治第六课坚持正确的价值取向的知识点
高二政治第六课易混、易错点辨析
一、社会存在与物质,社会意识与意识
1、物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在,世界在本质上是物质的；而社会存在是指社会生活的物质方面,主要是指物质资料生产方式.
2、社会意识是社会存在的反映,意识是人脑对客观事物的反映,从本质上讲人的一切意识都是社会意识.
3、物质和意识是相对应的,是回答世界的本质问题的两个哲学范畴；社会存在和社会意识是相对应的,是历史唯物主义的两个基本概念.物质和意识的关系问题在社会生活中的具体表现就是社会存在和社会意识的关系问题.
二、社会意识具有相对独立性
这种相对独立性是指社会意识的变化发展与社会存在的变化发展的不完全同步性.有两种情况：一是社会意识变化落后与社会存在的变化并阻碍其发展.比如目前存在的某些封建迷信思想.另一种是社会意识可能先于社会存在而出现,这种先进的社会意识能够预见社会存在的发展趋势,起着指导社会变革的作用.
三、如何理解哲学上的价值
①是一种关系.它表示的是人与各种事物之间的需求和满足需求的关系
②具有客观性.一事物是否有价值,不是由人主观决定的,而是取决于该事物是否具有某种特定的属性和成分,所以满足主体需要的价值决定于客体所具有的属性.
③具有多样性.如审美价值、医疗价值、文学价值等,哲学中的价值比具体领域中的价值更广泛、更抽象.它是对具体领域中价值的概括和总结,二者是共性和个性的关系.④具有社会性.指人的需要及其满足的程度往往受到社会实践水平、社会历史发展条件制约.⑤具有主体性.指事物对人是否有价值,必须以主体需要为转移.
四、哲学领域的正确价值观标准与我国社会主义初级阶段的价值观标准
哲学领域的正确价值观标准 初级阶段的正确价值观标准
不
同
点
内容 符合事物发展的规律
符合人类的根本标准 符合党的社会主义初级阶段的基本路线
符合三个有利于和三个代表的重要思想
层次 最高价值观标准 阶段价值观标准
适用时 期 贯穿于人类社会发展的全过程 存在于我国社会主义初级阶段的历史时期
相同点 二者都是一种社会意识,是社会存在的反映,对人们认识世界和改造世界,对人生选择和人生道路都具有重要的导向作用.
联系 二者是共性与个性的关系,前者对后者具有指导意义,后者是前者的具体体现的要求.在我国坚持符合事物发展的规律性和人类的根本利益为最高标准,与我国现阶段的具体标准是一致的,共同服务于我国社会主义现代化建设这一伟大实践.
五、个人正当利益与个人主义
个人正当利益 个人主义
含义 指在一定生产力发展水平下,个人正常生活、劳动所需要的物质和精神需求的满足 以个人为中心,一切从实际出发,为满足个人私欲而不惜损害社会和他人利益的思想体系
方向、目的 把社会集体利益也就是人民利益放在首位,使个人利益服从集体利益 以个人利益为中心,一切从个人利益出发,为了个人利益不惜损害集体利益
手段 通过诚实劳动、合法经营获得个人利益 采取损公肥私,损人利己、违法乱纪等手段谋取个人利益
六、个人利益与集体利益辩证关系
集体利益 个人利益
集体存在和发展的必要条件 个人存在和发展必要条件
原理
归纳 一致性 个人利益与集体利益互为前提而存在,二者互相促进而共同发展
矛盾性 集体利益是全局利益、长远利益的体现,个人利益一般表现为局部利益和眼前利益
方法论要求 坚持 把集体利益放在首位,为了集体利益放弃个人利益,必要时牺牲个人利益乃至生命保卫集体利益,同时,要求集体更好地完善自己,以便更好地满足个人的正当利益.
反对 个人利益之上的个人主义,小团体主义,忽视和损害个人正当利益,片面强调集体利益的思想和作为
认识误区 坚持集体主义就应当放弃个人利益；追求个人利益就是坚持个人主义,无论在什么情况下,维护自己的个人利益都是应当的.