请用简单的语言,写出下面四类读书人的特点.1.好像从前计时的沙漏斗,读书像漏沙注进去,漏出来,到头来一点痕迹也没留下.( ).2.好像海绵,什么都吸收,挤一挤,挤出来的东西原封不动,甚至还

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 21:02:54
请用简单的语言,写出下面四类读书人的特点.1.好像从前计时的沙漏斗,读书像漏沙注进去,漏出来,到头来一点痕迹也没留下.( ).2.好像海绵,什么都吸收,挤一挤,挤出来的东西原封不动,甚至还

请用简单的语言,写出下面四类读书人的特点.1.好像从前计时的沙漏斗,读书像漏沙注进去,漏出来,到头来一点痕迹也没留下.( ).2.好像海绵,什么都吸收,挤一挤,挤出来的东西原封不动,甚至还
请用简单的语言,写出下面四类读书人的特点.
1.好像从前计时的沙漏斗,读书像漏沙注进去,漏出来,到头来一点痕迹也没留下.
( ).
2.好像海绵,什么都吸收,挤一挤,挤出来的东西原封不动,甚至还脏了些.
( ).
3.像滤豆浆的布袋,豆浆都流走了,留下的是豆渣.
( ).
4.像宝石矿里的苦工,把矿渣摔在一旁,留下了宝石.
( ).

请用简单的语言,写出下面四类读书人的特点.1.好像从前计时的沙漏斗,读书像漏沙注进去,漏出来,到头来一点痕迹也没留下.( ).2.好像海绵,什么都吸收,挤一挤,挤出来的东西原封不动,甚至还
1.学习了,但是没有用心去学,没记住
2.学习了,但生搬硬套,没有变动,死板,导致肚子里的只是成了一肚子死水
3.主要的东西没学到,只学到一些不是很重要的知识
4.取其精华,去其糟粕

请用简单的语言写出下面四类读书人的特点,然后告诉大家你选择哪种读书方式?1.好像从前计时的沙漏斗,读书想漏沙注进去,到头来一点痕迹也没留下.______________________________________________________ 请用简单的语言,写出下面四类读书人的特点.1.好像从前计时的沙漏斗,读书像漏沙注进去,漏出来,到头来一点痕迹也没留下.( ).2.好像海绵,什么都吸收,挤一挤,挤出来的东西原封不动,甚至还 你爱读书吗?请用简单的语言写出下面四类读书人的特点,然后告诉大家你选择哪种读书方式?1.好像从前计时的沙漏斗.读书像漏沙注进去,到头来一点痕迹也没留下.______________________________________ 四.请用简单的话,写出下面四类读书人的特点.1.好像从前计时的沙漏斗,读书像漏沙注进去,漏出来,到头来一点痕迹也没留下.( ) 2.好像海绵,什么都吸收,挤一挤,挤出来的东西原封不动,甚至 用简单的话语,写出下面四类读书人的特点,好像海绵,什么都吸收,挤一挤,挤出来的东西原封不动,甚至还脏了些.像过滤豆浆的布袋,豆浆都流走了,留下的是豆渣.像宝石矿里的苦工,把矿渣甩在 用简单的话,写出下面四类读书人的特点 好像从前计时的沙漏,读书像漏沙注进去,漏出来,到头来一痕迹也没留下.好象海绵,什么都接收,挤一挤,挤出来的东西原封不动,甚至还脏了些.像滤豆浆 五年级上册语文寒假作业第45页的第2题请用简单的话,写出下面四类读书人的特点,然后写出自己的选择.1.好像从前计时的沙漏,读书像沙漏注进去,漏出来,到头来一点痕迹也没留下.---------------- 请根据下列简单的对话,写出四类读书人的特点,然后写出自己的选择.1.好像从前记时的沙漏斗,读书像漏沙注进去,漏出来,到头来一点痕迹也没留下.2.好像海绵,什么都吸挤,挤一挤,挤出来的东 用简洁的话,写出下面四类读书人的特点.1.好像从前计时的沙漏斗,读书像漏沙注进去,漏出来,到头来一点痕迹也没留下来.2.好像海绵,什么都吸收,挤一挤,挤出来的东西原封不动,甚至还脏了些.3 有关四类读书人的成语 四类读书人的特点 急 1.好像从前计时的沙漏斗,读书想漏沙注进去,到头来一点痕迹也没留下._____________ 怎么写出有特点的人物语言? 仔细观察下面的漫画,用简明语言写出启示 下面是五年级课本中出现的任务,请你用简单的语言写出对他们的印象.蔺相如:诸葛亮:晏子:瑞恩:武松:刷子李:王熙凤: 请用简单、通俗的语言解释一下什么是元认知 大满贯是什么意思?请用简单的语言解释一下,谢谢! 请用简单易懂的语言解释,什么是量子 关于读书人的故事