某数学小组的20名同学站成一列做报数游戏,规则是:从前面第一位开始,每位同学一次报自己的顺序数的倒数加1,第一位同学报(1分之1加1),第二位同学报(2分之1加1),第三位同学报(3分之1

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 09:19:44
某数学小组的20名同学站成一列做报数游戏,规则是:从前面第一位开始,每位同学一次报自己的顺序数的倒数加1,第一位同学报(1分之1加1),第二位同学报(2分之1加1),第三位同学报(3分之1

某数学小组的20名同学站成一列做报数游戏,规则是:从前面第一位开始,每位同学一次报自己的顺序数的倒数加1,第一位同学报(1分之1加1),第二位同学报(2分之1加1),第三位同学报(3分之1
某数学小组的20名同学站成一列做报数游戏,
规则是:从前面第一位开始,每位同学一次报自己的顺序数的倒数加1,第一位同学报(1分之1加1),第二位同学报(2分之1加1),第三位同学报(3分之1),以此类推,问:这样得到的20个数的积为多少
对不起,是第100个数的积

某数学小组的20名同学站成一列做报数游戏,规则是:从前面第一位开始,每位同学一次报自己的顺序数的倒数加1,第一位同学报(1分之1加1),第二位同学报(2分之1加1),第三位同学报(3分之1
你好!
2/1 x 3/2 x 4/3 x 5/4 x 6/5 x 7/6x ……x 19/18 x 20/19x 21/20
=(2x3x4x5x……x19x20x21)÷(1x2x3x4x5x……x19x20)
=21
【希望可以帮到你】

某数学小组的20名同学站成一列做报数游戏,规则是:从前面第一位开始,每位同学一次报自己的顺序数的倒数加1,第一位同学报(1分之1加1),第二位同学报(2分之1加1),第三位同学报(3分之1 某小学数学小组的10位同学站成一列做报数游戏,规则是从前面第一位同学开始,每位同学依次报自己顺序的倒数的2倍加1,第一位同学报(2/1+1)第二位同学报(2/2+1)第三位同学报(3/2+1)……这样得到 一道规律数学题.某数学活动小组的20位同学站成一列报数游戏,规则是:从前面第一位数同学开始,每位同学一次报自己顺序数的倒数加1,第1位同学报(1/1+1),第2位同学(1/2+1),第3位同学报 某数学小组的10位同学占成一列做报数游戏,规则是:从前面第一位同学开始,每位同学依次报自己顺序的倒数的2倍加1,第一位同学报(2/1+1),第二位同学报(2/2+1),第3位同学报(2/3+1),……这 某数学活动小组的20位站成一列做报数游戏,规则是:从前面第一位同学开始,每位同学一次报自己的顺序数的倒数加1,第一位同学报1/1+1,第二位同学报1/2+1.这样得到的20个数的积为 有20人做游戏,按1-20排队报数,第一次报数后单号全部站出来,剩下同学再报数单号又全部出来,依次这样下去最后站出的人应是原来几号?需要算式( ⊙ o ⊙ ) 课外活动姐上,有4个同学围成一起做游戏,从甲按顺时针的方向从一开始报数.47是谁 数学题.5分钟内求解.八年级(2)班的同学站成一排,他们先自左向右从“1”开始报数,然后又自右向左从“1”开始报数果发现两次报数时,报“20”的两名同学之间(包括这两名同学)恰有15人 1.1999名学生从前往后排列成一列,按下面的规则报数:如果某名同学报的数是一位数,那么后面的同学就要报出这个数与9的和;如果某名同学报的是两位数,那么后面的同学就要报出这个数的个 1.1999名学生从前往后排列成一列,按下面的规则报数:如果某名同学报的数是一位数,那么后面的同学就要报出这个数与9的和;如果某名同学报的是两位数,那么后面的同学就要报出这个数的个 同学们在操场上做游戏,大家围成一个正方形,四个顶点都站有人,每边都有六人,操场共有多少名同学在做游戏? 王老师领着数学小组的10名同学做游戏,他把10名同学分成甲乙两组.王老师拿出8张卡片,要求组成一道除法算式.卡片是 .0 1 4 2 .6 4 急 需要具体的解题思路,1、 参加大型团体操的同学共240名,他们面对教练站成一排,自左至右按1,2,3,4,.依次报数,教练让每个同学记住自己报的数并且做以下动作:先让报数是3的倍数的同学向后转 39名同学做游戏.共分成11个小组,跳绳的3人一组,丢手绢的5人一组,跳绳的同学丢手绢的同学各有多少人?不要方程 39名同学做游戏.共分成11个小组,跳绳的3人一组,丢手绢的5人一组,跳绳的同学丢手绢的同学各有多少人? 50名同学面向老师站成一行.老师先让大家从左至右按1,2,3,……,49,50依次报数;再让报数,3,4的倍数50名同学面向老师站成一行.老师先让大家从左至右按1,2,3,……,49,50依次报数;再让报数是3,4的 某小学的一班的数学小组有14名同学,至少有几名同学的生日在一个月? 50名同学面向老师站成一行.老师先让大家从左至右按1,2,3,……,49,50依次报数;再让报数4的倍数的同学向后转,接着又让报数是6的倍数的同学向后转.问:现在面向老师的同学还有多少名?