我有一道数学题不是很清楚,我认为老师说错了,可老师说对的!我国的国土面积约为960万平方千米,用科学记数法表示为( )平方米.我认为是9.60X10的12次方,但数学老师说:是9.60X10的9次方!到底

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 18:02:53
我有一道数学题不是很清楚,我认为老师说错了,可老师说对的!我国的国土面积约为960万平方千米,用科学记数法表示为( )平方米.我认为是9.60X10的12次方,但数学老师说:是9.60X10的9次方!到底

我有一道数学题不是很清楚,我认为老师说错了,可老师说对的!我国的国土面积约为960万平方千米,用科学记数法表示为( )平方米.我认为是9.60X10的12次方,但数学老师说:是9.60X10的9次方!到底
我有一道数学题不是很清楚,我认为老师说错了,可老师说对的!
我国的国土面积约为960万平方千米,用科学记数法表示为( )平方米.我认为是9.60X10的12次方,但数学老师说:是9.60X10的9次方!到底应该是什么啊?

我有一道数学题不是很清楚,我认为老师说错了,可老师说对的!我国的国土面积约为960万平方千米,用科学记数法表示为( )平方米.我认为是9.60X10的12次方,但数学老师说:是9.60X10的9次方!到底
你是对的,你老师错了

我有一道数学题不是很清楚,我认为老师说错了,可老师说对的!我国的国土面积约为960万平方千米,用科学记数法表示为( )平方米.我认为是9.60X10的12次方,但数学老师说:是9.60X10的9次方!到底 一道数学题,讲清楚 我有一道数学题;如下: 一次数学测验中,有这样一道题:0.3=?%.小丽在问号处填了30%,老师却说错了,小丽不服小丽做对了吗,这是动脑筋的题目,不是%的问题,有别的答案的速度给我我悬赏多着呢,答对了给100! 一道数学题看图点了就会有的,很清楚的 孢子和配子有什么区别?老师讲的不是很清楚. 双缩脲试剂会使糖蛋白变质么,为什么?蛋白质呢?求高手解释,做过一道题,说是糖蛋白不会,百思不得其解,连我最厉害的谢老师解释的也不是很清楚,求超级高手解释 一道数学题,求老师解惑 我这里有一道大学数学题,急 怎么提问数学题,我有一道不会 有一道数学题我怎么想也想不出~~~~(>_ 我希望能有一道数学题, 一道初一数学题(帮我讲解清楚})我说过要讲清思路 您已经帮过我很多次了,这次又有一个疑问,就是 我们老师 让我们 自己创造一条读书名言!我头绪不是很清楚,今天就要!麻烦大侠给我写两句,我从中挑一句! 关于一道小学判断题的讨论今天我儿子(二年级)的试卷上有一道判断题:55+55X2=220,很显然这是错的,标准答案是55+55X2=165,我儿子给改成了(55+55)X2=220,老师给了个叉,我认为应该给对,到底是 同时掷两枚硬币,两枚都正面的可能性老师和同学激烈的讨论着,我认为是2/1要回答的快回答!是4/1,我说错了正确答案到底是哪个!/(ㄒoㄒ)/~(>__ 我清楚记得我8岁时人的英语是peplo,可有一次英语课老师说是people.为什么?我是不是遇到了时间重叠? “DNA上有功能的片段称为基因,一个DNA上只有一个控制某个性状的基因”是对的吗?我认为这句话应该是对的,但老师却说错 ,为什么?