小明和小强是一对好朋友,一天自习课时,小明对小强说:”我出一道解不等式的题目,如果x、y满足两个条件:①2x-3y=4②x+2y>1,求x、y的取值范围.各位大哥大姐,我想要完整的过程,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 10:37:49
小明和小强是一对好朋友,一天自习课时,小明对小强说:”我出一道解不等式的题目,如果x、y满足两个条件:①2x-3y=4②x+2y>1,求x、y的取值范围.各位大哥大姐,我想要完整的过程,

小明和小强是一对好朋友,一天自习课时,小明对小强说:”我出一道解不等式的题目,如果x、y满足两个条件:①2x-3y=4②x+2y>1,求x、y的取值范围.各位大哥大姐,我想要完整的过程,
小明和小强是一对好朋友,一天自习课时,小明对小强说:”我出一道解不等式的题目,
如果x、y满足两个条件:①2x-3y=4②x+2y>1,求x、y的取值范围.
各位大哥大姐,我想要完整的过程,

小明和小强是一对好朋友,一天自习课时,小明对小强说:”我出一道解不等式的题目,如果x、y满足两个条件:①2x-3y=4②x+2y>1,求x、y的取值范围.各位大哥大姐,我想要完整的过程,
化1士为x=(4+3y)/2带入2式为(4+3y)/2+2y>1化简为y=-2/7同理求x就把1式化为y=的形式在带入后化简

看到你问题题目很搞笑吖,我可是自己算的哟。
从1式中可得x=(4+3y)/2带入2式中在两边同乘2得到y的取值范围,再在1式中用x表示y,从y的取值范围来确定x.
不知道对不对└(^o^)┘

2x-3y=4代入x+2y>1中即得
2x-3y=4 可以得到 x = 2+3/2y y=2/3x-4/3
代入得 y>-2/7 x>11/7

根据1式 y=(2x-4)/3 将此式代入2式 可解得x>7/5 再根据1式将x用y表示,得x=(3y+4)/2 代入x>7/5得 y>-2/5

因为2x-3y=4所以y=(2x-4)/3 带入不等式得 x+2*(2x-4)/3》1所以x》11/7 因为2x-3y=4所以x=(4+3y)/2带入不等式得(4+3y)/2+2y>1所以y>-2/7

因为①2x-3y=4,所以x=(4+3y)/2
y=(4-2x)/(-3)
因为②x+2y>1,将x=(4+3y)/2
代入②得:
(4+3y)/2+2y>1
解得:y>-2
又因为y=(4-2x)/(-3)
所以
(4-2x)/(-3)>-2
解得:x>5/3

小明和小强是一对好朋友,一天自习课时,小明对小强说:”我出一道解不等式的题目,如果x、y满足两个条件:①2x-3y=4②x+2y>1,求x、y的取值范围.各位大哥大姐,我想要完整的过程, 小明和小刚是一对好朋友,一天自习课时,小明对小刚说,我出一道不等式的题目,如果x,y满足两个条件:1,2x-3y=4;2,x+2y≥1,求x,y的取值范围.你会做吗/试一试吧 小明和小刚是一对好朋友,一天自习课时,小明对小刚说,我出一道不等式的题目,如果x,y满足两个条件:1,2x-3y=4;2,x+2y≥1,求x,y的取值范围.你会做吗/试一试吧! 小明和小刚是一对好朋友,一天自习课时,小明对小刚说,我出一道不等式的题目,如果x、y满足两个条件:①2x-3y=4②x+2y>1,求x、y的取值范围. 小明和小军是一对好朋友,一天,小明病了,心绪不安,怎样用名言安慰他 小明和小红是不是好朋友 八年级小林和小强是好朋友.一天小强被初三同学欺负,小林认为:好朋友,就要讲义气,于是请了自己的哥们 小明和小丽是一对好朋友,一天,小明上班了,小丽不上班在家,这天当小明下班回到家时发现小同丽死在厨房里,现场发现鱼缸倒在地上,还有一张报纸和纸筒,请问小丽是怎么死的? 小红和小李是一对好朋友,他经常帮助他复习功课.怎么修改这个病句 小丽和小红是一对形影不离的好朋友,他们经常互相帮助别人.(修改病句) 小丽和小红是一对形影不离的好朋友,他们经常互相帮助别人.这句话是病句,怎么改? 小明和小红是好朋友吗?译成英语 小明和小林是一对好朋友.—个星期天,小明因踢足球忘记了写作业.星期一上学前,小明要小林借作业给他抄……续写一篇记叙文 只有开头:我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了.等 我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了.争执中,陈明 改错:小明和小刚是好朋友,小明说休息日到他家玩. 小刚和小明是好朋友,有一天小明在路上看到一部新手机.续写 我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩.续写