1.读读下面句子,说说这些句子的含义.我们和大地的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.2.给下面字换个偏旁组成新的字,再组词.脂:___() ___() ___()第二道题有三个呀

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 17:52:45
1.读读下面句子,说说这些句子的含义.我们和大地的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.2.给下面字换个偏旁组成新的字,再组词.脂:___() ___() ___()第二道题有三个呀

1.读读下面句子,说说这些句子的含义.我们和大地的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.2.给下面字换个偏旁组成新的字,再组词.脂:___() ___() ___()第二道题有三个呀
1.读读下面句子,说说这些句子的含义.
我们和大地的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.
2.给下面字换个偏旁组成新的字,再组词.
脂:___() ___() ___()
第二道题有三个呀

1.读读下面句子,说说这些句子的含义.我们和大地的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.2.给下面字换个偏旁组成新的字,再组词.脂:___() ___() ___()第二道题有三个呀
The mount(ain),rivers,animals and plants on the land and us is in th same family.
(诣)造诣 指(手指) (旨)圣旨

1.人与自然应和谐共处
2.指:指导 诣:造诣

我们有万河千山,动物植物共属一个家园

1.读读下面句子,说说这些句子的含义.我们和大地的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.2.给下面字换个偏旁组成新的字,再组词.脂:___() ___() ___()第二道题有三个呀 急.读读下面的句子,结合上下文和生活实际说说这些句子的含义;再从课文中找书类似的句子,和同学谈谈自己的理解.(1)我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.(2)任何降 小学六年级上册人教版语文第15课的课后练习第2题的生活实际怎么写?读读下面的句子,结合上下文和生活实际说说这些句子的含义。(1)我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个 读读下面的句子,说说自己的理解1,听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福 《给家乡孩子的信》读读下面的句子,说说带点的词能不能省略,为什么?快,急. 说说下列句子的含义 读读下面的句子,说说它们写的好不好,好在哪里?2.远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋. 说说下面句子中画线词语的含义.1.远远地还听见敌人飞机的叹息,.叹一词息 品析下面句子中加粗的词,说说这些词语有怎样的表达效果. 读读文中画线的句子,说说达尔文当时是怎么想的? 《爸爸的花儿落了》 以下两句话表达的含义 说说下面句子的含义.1.旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样.2.我从来没有过这样镇定,这样的安静. 灰椋鸟:读读下面的句子,说说这两个带点的词能不能换,为什么?1.我们选好观察位置,便在那儿等候灰椋鸟归来。观察带点2.没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模的植树造林,我到哪 品味下面的句子,说说它的含义 你可以相信我,我对你说这些不好听的话,完全是为了帮助你呀.只有这样,你你可以相信我,我对你说这些不好听的话,完全是为了帮助你呀.只有这样,你才知道谁是 联系课文说说下面句子的含义我忽然发现玻璃窗上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀 下面的简写句子的含义OICUIM2BI2CU 读读下面句子,体会带点词对表现人物形象好处《三打白骨精》的课后题 下面句子用的修辞手法和含义 读读青花瓷上的款识,说说你对句子的理解1.百草千花雨气新2.吉且祥,宜富康,多子孙,寿命长,千亿万岁未见殃