小学五年级下语文26课《威尼斯的小艇》作业最后要仿写第5、6段,用一段话写写家乡的某处景或某个物,要写出特点来.

小学五年级下语文26课《威尼斯的小艇》作业最后要仿写第5、6段,用一段话写写家乡的某处景或某个物,要写出特点来.
小学五年级下语文26课《威尼斯的小艇》作业最后要仿写第5、6段,
用一段话写写家乡的某处景或某个物,要写出特点来.

小学五年级下语文26课《威尼斯的小艇》作业最后要仿写第5、6段,用一段话写写家乡的某处景或某个物,要写出特点来.
狭长轻舟“贡多拉”,俗称“凤尾船”,又叫“刚多拉”,“刚朵拉”（Gondola）,它的历史可以上溯至11世纪,船身纤巧、船底扁平,使它十分适合在狭窄又浅平的水道中行驶.贡多拉船身采用不对称设计,所以在航行中,船会向一边倾.船首铜刻的图形代表总督的帽子与威尼斯的6个行政区,另一侧边的横杠代表朱德卡岛,贡多拉是威尼斯的象征.早期的贡多拉被漆上各种五颜六色的色彩,威尼斯贵族们喜欢乘坐雕刻精美,装饰着绫罗绸缎的贡多拉互相斗富.当时威尼斯政府为了杜绝人们炫耀财富的行径,以及漫无止境的提高贡多拉的价位,在1562年规定贡多拉统一漆上黑色的船身,成为现在旅客所看到贡多拉面貌.现在唯一可以让这些船主发挥的空间,就只剩下船尾及两弦的金色海马,以及船上的鲜花装饰.小船的载重量可达1200公斤,持续时速可达三海里,而且只需一个人划桨即可.难怪威尼斯船运史博物馆长鲁宾•德•塞尔文认为,从能量投入与速度的比率看,这种小船是“世界上效益最高的船只”.贡多拉的起源：同美国的快帆船和阿拉伯的三角帆船一样,被称为贡多拉(gondola)的威尼斯小船,不仅是一种独特的船,而且具有着神奇的色彩.可谓是威尼斯漂浮在水面上的城市象征.威尼斯小船的起源,最早可以追溯到1094年.当时,维托•法利埃公爵颁布了一项特许令,准许部分村民有权制造小船.威尼斯小船的形状历经几百年变迁,随着威尼斯社会和经济的发展,得到不断改进.它的历史,可以说是一部在航海领域,应用达尔文进化论的历史,体现了小船与其所在的地理环境和人文环境之间的辩证关系.

这个东西要自己练的哦！所谓仿写就是用一些和原文章相同的写作手法，这里主要是对人物和景物的描写，自己试试看吧，你能行！

我们已经写完了，你可以自己创作一个地方，我写的是家乡的小河。自己创作的。你加油吧~

我也是五年级的，刚做完学案，很easy啦！自己想一想，写动物园啊、植物园啊等等，动物园最好写，看27课《与象共舞》，好写！

我也是五年级的，刚做完学案，很easy啦！自己想一想，写动物园啊、植物园啊等等，动物园最好写，看27课《与象共舞》，好写！

狭长轻舟“贡多拉”,俗称“凤尾船”，又叫“刚多拉”，“刚朵拉”（Gondola），它的历史可以上溯至11世纪，船身纤巧、船底扁平，使它十分适合在狭窄又浅平的水道中行驶。 贡多拉船身采用不对称设计，所以在航行中，船会向一边倾。船首铜刻的图形代表总督的帽子与威尼斯的6个行政区,另一侧边的横杠代表朱德卡岛，贡多拉是威尼斯的象征。早期的贡多拉被漆上各种五颜六色的色彩，威尼斯贵族们喜欢乘坐雕刻精美，装饰着绫...

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狭长轻舟“贡多拉”,俗称“凤尾船”，又叫“刚多拉”，“刚朵拉”（Gondola），它的历史可以上溯至11世纪，船身纤巧、船底扁平，使它十分适合在狭窄又浅平的水道中行驶。 贡多拉船身采用不对称设计，所以在航行中，船会向一边倾。船首铜刻的图形代表总督的帽子与威尼斯的6个行政区,另一侧边的横杠代表朱德卡岛，贡多拉是威尼斯的象征。早期的贡多拉被漆上各种五颜六色的色彩，威尼斯贵族们喜欢乘坐雕刻精美，装饰着绫罗绸缎的贡多拉互相斗富。当时威尼斯政府为了杜绝人们炫耀财富的行径，以及漫无止境的提高贡多拉的价位，在1562年规定贡多拉统一漆上黑色的船身，成为现在旅客所看到贡多拉面貌。现在唯一可以让这些船主发挥的空间，就只剩下船尾及两弦的金色海马，以及船上的鲜花装饰。 小船的载重量可达1200公斤，持续时速可达三海里，而且只需一个人划桨即可。难怪威尼斯船运史博物馆长鲁宾•德•塞尔文认为，从能量投入与速度的比率看，这种小船是“世界上效益最高的船只”。 贡多拉的起源： 同美国的快帆船和阿拉伯的三角帆船一样，被称为贡多拉(gondola)的威尼斯小船，不仅是一种独特的船，而且具有着神奇的色彩。可谓是威尼斯漂浮在水面上的城市象征。 威尼斯小船的起源，最早可以追溯到1094年。当时，维托•法利埃公爵颁布了一项特许令，准许部分村民有权制造小船。 威尼斯小船的形状历经几百年变迁，随着威尼斯社会和经济的发展，得到不断改进。它的历史，可以说是一部在航海领域，应用达尔文进化论的历史，体现了小船与其所在的地理环境和人文环境之间的辩证关系。

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