八年级下册理解性背诵默写检测1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》比喻新事物必将取代旧事物的名句是:,.2、《赤壁》借史事来慨叹自己生不逢时的名句是:,.3、《过零丁洋》中表现作者“头

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 17:37:41
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八年级下册理解性背诵默写检测
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》比喻新事物必将取代旧事物的名句是:
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2、《赤壁》借史事来慨叹自己生不逢时的名句是:
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3、《过零丁洋》中表现作者“头可杀而志不屈”的崇高气质和视死如归英雄气概的名句是:,.
4、《水调歌头》中写既蕴涵深刻哲理又表达作者豁达胸襟的名句是:
,,.表达作者对远方亲人的美好祝愿的语句是:,.
5、《山坡羊·潼关怀古》中写统治阶级滥用民力和战争带来的灾难,表达作者无限感慨(即点明主旨)的语句是:,; ,.
6、《饮酒》中通过写景表现作者闲适自得心境的语句是:,
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7、《行路难》中表现作者对发挥自己才能、实现远大理想仍充满信心的语句是:,.
8、《茅屋为秋风所破歌》中杜甫表达了一个美好的祝愿(或表现作者饱览民生疾苦,体察人间冷暖的济世情怀)的语句是:,
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9、《白雪歌送武判官归京》中用春花喻冬雪的语句是:,
.与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”具有异曲同工之妙的语句是:,.
10、《己亥杂诗》中人们常用来赞美虽年事已高,仍为国家和人民奉献余热的人的语句是:,.

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1.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.
2.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.
3.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.
4.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全;但愿人长久,千里共婵娟.
5.行,百姓苦;亡,百姓苦.
6.采菊东篱下,悠然见南山.
7.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.
8.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山.
9.忽如一夜春风来,千树万树梨花开;山回路转不见君,雪上空留马行处.
10.落红不是无情物,化作春泥更护花.
至邪の天使留

八年级下册理解性背诵默写检测1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》比喻新事物必将取代旧事物的名句是:,.2、《赤壁》借史事来慨叹自己生不逢时的名句是:,.3、《过零丁洋》中表现作者“头 八年级下册理解性背诵默写检测篇(诗歌部分部分)1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》比喻新事物将取代旧事物的名句是:________________________,______________________.2.《赤壁》借史事来慨叹自己生不 八年级下册理解性背诵默写检测文言文部分、《五柳先生传》: A、写五柳先生性格的语句是: , ;性嗜酒, ; ,颇示己志. B、写五柳先生贫穷却安然自若 八年级下册古诗词默写题(苏教版)要出成试卷、试卷分三个部分(共100分).一、记忆性默写检测 二、理解性默写 三、迁移运用性默写 八年级下册理解性背诵默写检测11、《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语句是:,.12、《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不 八年级下册理解性背诵默写检测试卷4、《水调歌头》中写既蕴涵深刻哲理又表达作者豁达胸襟的名句是:,,.表达作者对远方亲人的美好祝愿的语句是:,.5、《山坡羊·潼关怀古》中写统治阶 八年级古诗文理解性默写 九年级下册人教课外古诗词背诵,理解性默写题(只要九年级下册) 有谁有语文八年级下册第五单元古诗和课后的最后五首诗的理解性默写 《与朱元思书》理解性默写背诵 八年级上理解性默写练习卷全部答案 有没有八年级下册期末文言文古诗理解默写专练?越多越好! 八年级上语文古诗文背诵默写题不要理解填空 .就是背诵默写有上句写下句或有下句写上句 人教版 所有古诗词八年级上一小时内 回答还有。 语文八年级下册古诗文背诵默写 填空课外古诗词十首背诵默写练习1、唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句,王勃的《送杜少府之任蜀州》诗句“ ,.”与此有相似的意 语文古诗默写啊二、理解性默写.1、刘禹锡《酬乐天》诗中用比喻表达了“新事物必将代替旧事物”这一哲理、并显示出诗人乐观、豁达的人生态度的诗句是: , .2 人教版语文八年级 上 课外 10首古诗 理解性默写 八年级上册语文课后古诗理解性默写,快,快! 人教版语文八年级上册古诗词文言文理解性默写!急用!在下涌泉相报!