如图,在下面垫上一块木板的好处是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 20:30:06
如图,在下面垫上一块木板的好处是什么

如图,在下面垫上一块木板的好处是什么
如图,在下面垫上一块木板的好处是什么
 

如图,在下面垫上一块木板的好处是什么
让摩擦力更加稳定,便于读数

不垫木板,力拉什么?这个题应该是拉动下面的木板,看测力计的示数吧。

增加摩擦力让弹簧测力时示数更明显便于计录和计算

减少摩擦

使摩擦平衡

如图,在下面垫上一块木板的好处是什么 7.(16)如图13 所示,C 是放在光滑的水平面上的一块木板,木板的质量为3m,在 木板的上面有两块质量均为m7.(16)如图13 所示,C 是放在光滑的水平面上的一块木板,木板的质量为3m,在木板的上 一块梯形的木板大小如下图,想在这块木板上裁下一块最大的正方形,应怎样裁?请在图一块梯形的木板大小如下图,想在这块木板上裁下一块最大的正方形,应怎样裁?请在图上画出,并算一算裁 如图,在一块正方形的木板上可以截出最大的圆的面积为3π,求正方形木板的边长. 在水平桌面M上放置一块正方形薄木板abcd,在木板的正中央放置一个质量为m的木板,如图.先以木板的ad边为轴,将木板向上缓慢转动,使木板向上的ab边与桌面的夹角为B;再接着以木板的ab边为轴, 如图12是一块四边形木板,你将如何用角尺检验这块木板的对边MN与PQ是平行的.(要求:在原图上画出示意图,用文字简要叙述检验过程,并说明理由) 如图在一块直径8分米的半圆形木板上,截取一个最大的三角形,剩下的面积是多少平方分米 保证最后一个如图,在一块直径是10dm的半圆形木板上,载取一个最大的三角形,求剩下部分的面积 如图,一块正方形木板上,锯下一个如阴影部分的图形,求这个图形的面积(单位,分米) 如图,在一块边长为2米的正方形ABCD木板上要涂上黑,白两种颜料如图,在一块边长为2米的正方形ABCD木板上涂上黑白两种颜料,图中正方形EFCG和正方形AMEN的顶点M,E,G在同一直线上.涂黑白两种颜料 一只小虫从A处出发,沿着粘合在一块木板上的正方体(如图)的表面爬到B处.请找出最短的路线一只小虫从A处出发,沿着粘合在一块木板上的正方体(如图)的表面爬到B处.请找出最短的路线, 从右图一块正方形木板上,锯下一个如阴影部分的图形,求这个图形的面积.(分米) 如图,在一块正方形木板ABCD上贴上三种不同的墙纸,其中正方形EFCG部分贴A型墙纸,△ABE部分贴B型墙纸,如图,在一块正方形木板ABCD上贴上三种不同的墙纸,其中正方形EFCG部分贴A型墙纸,△ABE部分 在一块正方形木板上截去一块面积为12平方厘米的长方形小木板,小木板的长比宽多四cm,求正方形的面积 如图 一块五边形木板ABCDE 是由矩形木板AFDE截去∠F剩下的,AE=130cm ED=100cm BF=80cm FC=40 现要在五边形木板ABCDE上再截一块矩形木板NPME 且点P在线段BC上 若设PM的长为x cm 举行NPME的面积为y cm² 求 如图一块直角三角形木料,直角边BC=80cm,AC=60cm.在这块木料上锯下一块正方形木板EFGD,使正方形的两个顶点D,G在AB上,E、F分别在BC、AC上,计算正方形木板的边长. 小红用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于摩擦力的实验33.小红用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于滑动摩擦力的实验,用到的器材还有一个弹簧秤和一个钩码.如图所 如图,一块方角形的木板,在图中画一条直线,能不能将其分成面积相等的两部分